Questões de Concurso
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Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Contador
|
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Q2280220
Legislação Estadual
No que diz respeito às previsões da Constituição do
Estado de Minas Gerais de 1989, analise as afirmativas
a seguir.
I. Compete à Defensoria Pública, observados os prazos e os limites estabelecidos na Lei de Diretrizes Orçamentárias, a elaboração de sua proposta orçamentária.
II. No caso de a Defensoria Pública não encaminhar sua proposta orçamentária dentro do prazo, o Poder Legislativo considerará, para fins de consolidação da proposta orçamentária anual, os valores constantes na Lei de Diretrizes Orçamentárias.
III. Lei Ordinária organizará a Defensoria Pública em cargos de carreira, providos na classe inicial mediante concurso público, realizado com participação da Ordem dos Advogados do Brasil, assegurada aos seus integrantes a garantia de inamovibilidade e vitaliciedade.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
I. Compete à Defensoria Pública, observados os prazos e os limites estabelecidos na Lei de Diretrizes Orçamentárias, a elaboração de sua proposta orçamentária.
II. No caso de a Defensoria Pública não encaminhar sua proposta orçamentária dentro do prazo, o Poder Legislativo considerará, para fins de consolidação da proposta orçamentária anual, os valores constantes na Lei de Diretrizes Orçamentárias.
III. Lei Ordinária organizará a Defensoria Pública em cargos de carreira, providos na classe inicial mediante concurso público, realizado com participação da Ordem dos Advogados do Brasil, assegurada aos seus integrantes a garantia de inamovibilidade e vitaliciedade.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
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Q2280219
Direito Administrativo
Sobre as regras previstas na Lei nº 8.429, de 1992,
que dispõe sobre as sanções aplicáveis em virtude da
prática de atos de improbidade administrativa, assinale
com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) O mero exercício da função ou desempenho de competências públicas, sem comprovação de ato doloso com fim ilícito, afasta a responsabilidade por ato de improbidade administrativa.
( ) Não se aplicam ao sistema da improbidade disciplinado na referida lei os princípios constitucionais do direito administrativo sancionador.
( ) Não configura improbidade a ação ou omissão decorrente de divergência interpretativa da lei, baseada em jurisprudência, ainda que não pacificada.
( ) As disposições da referida lei são aplicáveis, no que couber, àquele que, mesmo não sendo agente público, induza ou concorra dolosamente para a prática do ato de improbidade.
Assinale a sequência correta.
( ) O mero exercício da função ou desempenho de competências públicas, sem comprovação de ato doloso com fim ilícito, afasta a responsabilidade por ato de improbidade administrativa.
( ) Não se aplicam ao sistema da improbidade disciplinado na referida lei os princípios constitucionais do direito administrativo sancionador.
( ) Não configura improbidade a ação ou omissão decorrente de divergência interpretativa da lei, baseada em jurisprudência, ainda que não pacificada.
( ) As disposições da referida lei são aplicáveis, no que couber, àquele que, mesmo não sendo agente público, induza ou concorra dolosamente para a prática do ato de improbidade.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
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Q2280218
Legislação Estadual
Sobre as regras relativas à frequência e ao horário,
previstas na Lei nº 869, de 1952, que dispõe sobre o
Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de
Minas Gerais, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
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Q2280217
Administração Pública
Em relação aos princípios da Administração Pública e à
posição firmada pelos Tribunais Superiores, assinale a
alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
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Q2280216
Direito Constitucional
Conceder-se-á habeas corpus sempre que alguém sofrer
ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em
sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso
de poder (artigo 5º, inciso LXVIII, da Constituição da
República de 1988).
Sobre o habeas corpus e a orientação firmada pelo Supremo Tribunal Federal, assinale a alternativa correta.
Sobre o habeas corpus e a orientação firmada pelo Supremo Tribunal Federal, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
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Q2280215
Direito Constitucional
No que diz respeito aos direitos e garantias fundamentais
previstos na Constituição da República de 1988, e ao
entendimento do Supremo Tribunal Federal, assinale a
alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
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Q2280213
Legislação Estadual
Segundo a disciplina legal do Estado de Minas Gerais
sobre a matéria, o processo administrativo rege-se por
alguns critérios, entre os quais não se inclui:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
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Q2280212
Legislação Estadual
A Constituição do Estado de Minas Gerais estabelece
teto remuneratório para a remuneração e o subsídio
dos ocupantes de cargos, empregos e funções públicos
da administração direta, autárquica e fundacional dos
poderes do Estado, do Ministério Público, do Tribunal de
Contas do Estado e da Defensoria Pública.
Sobre esse teto, é correto afirmar:
Sobre esse teto, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
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Q2280211
Legislação Federal
João dirige requerimento ao Secretário Municipal de
Obras Públicas de sua cidade, pedindo informações
sobre custos, prazos e condições de uma obra municipal
em curso no bairro onde mora. A obra é executada por
uma empresa contratada pelo Município.
Na hipótese, e considerando o que dispõe a Lei nº 12.527/2011, que regula o acesso a informações, é correto afirmar:
Na hipótese, e considerando o que dispõe a Lei nº 12.527/2011, que regula o acesso a informações, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
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Q2280208
Ética na Administração Pública
Mário é servidor público ocupante de cargo efetivo de
autarquia do estado de Minas Gerais.
Segundo o que dispõe o Código de Conduta Ética do Agente Público e da Alta Administração do Estado de Minas Gerais, dentre os deveres éticos fundamentais a serem observados por Mário, não se inclui:
Segundo o que dispõe o Código de Conduta Ética do Agente Público e da Alta Administração do Estado de Minas Gerais, dentre os deveres éticos fundamentais a serem observados por Mário, não se inclui:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
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Q2280207
Ética na Administração Pública
O Código de Conduta Ética do Agente Público e da
Alta Administração do Estado de Minas Gerais se
constitui instrumento de orientação e fortalecimento da
consciência ética no relacionamento do agente público
estadual com as pessoas e o com o patrimônio público.
Nessa linha, o Código estabelece direitos, deveres e
também vedações aplicáveis ao agente público.
Dentre as vedações, não se inclui:
Dentre as vedações, não se inclui:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
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Q2280202
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto III para responder à questão.
TEXTO III
Inhotim
O Instituto Inhotim é um museu de arte contemporânea
e Jardim Botânico, localizado em Brumadinho (MG).
Reconhecido como Organização da Sociedade Civil
de Interesse Público (OSCIP) pelo Governo de Minas
Gerais em 2008, o Inhotim é uma entidade privada,
sem fins lucrativos, mantida com recursos de doações
de pessoas físicas e jurídicas – diretas ou por meio
das Leis Federal e Estadual de Incentivo à Cultura –,
pela bilheteria e realização de eventos. Idealizado desde
a década de 1980 pelo empresário mineiro Bernardo de
Mello Paz, do solo ferroso de uma fazenda da região
nasceu, em 2006, um dos maiores museus a céu aberto
do mundo.
Sua localização privilegiada – entre os ricos biomas
da Mata Atlântica e do Cerrado –, e as paisagens
exuberantes ao longo dos 140 hectares de visitação
proporcionam aos visitantes uma experiência única que
mescla arte e natureza. Cerca de 700 obras de mais de
60 artistas, de quase 40 países, são exibidas ao ar livre
e em galerias em meio a um Jardim Botânico com mais
de 4,3 mil espécies botânicas raras, vindas de todos
os continentes.
Disponível em: https://www.inhotim.org.br/institucional/sobre/.
Acesso em: 30 jun. 2023.
Com base nas informações do texto III, é correto
afirmar que
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Contador
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Q2280201
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto II para responder à questão.
TEXTO II
IA é a grande ferramenta da atualidade, e quem não
se preparar vai ficar para trás, diz especialista
Após o sucesso de ChatGPT, Lensa e outros
programas, ferramentas de inteligência artificial podem
se tornar mais acessíveis para pessoas comuns
lucrarem com isso
A inteligência artificial virou assunto em todo o mundo
em 2023 após programas como ChatGPT e Lensa
provarem que são capazes de realizar tarefas humanas
com extrema eficiência. Demonstrando um avanço
significativo em pouco tempo, a tecnologia chega até
mesmo a preocupar especialistas e pessoas, que temem
perder seus empregos para os programas de IA.
No entanto, estudiosos de inteligência artificial defendem
que o seu uso, se bem aplicado, pode gerar lucros
e benefícios para quem aprender a dominar a nova
tecnologia. Por isso, é importante estar sempre disposto
a aprender.
Vantagens competitivas
Pensando nisso, Gustavo Mee, especialista em
inteligência artificial com mais de 2 milhões de
seguidores e 100 milhões de visualizações nas redes
sociais, diz que IA é a grande ferramenta da atualidade e
quem não se preparar pode ficar “para trás”.
[...]
“A grande ferramenta que temos hoje são as de
inteligência artificial, e quem não tiver isso ao lado
não vai estar pronto para o que vem por aí. Por isso,
eu decidi direcionar todo o meu conteúdo para isso
e levar o conhecimento para todas as pessoas”,
disse Mee, à EXAME.
A inteligência artificial não é uma tecnologia nova, mas o
seu uso antes era muito limitado às grandes empresas,
como as big techs. Agora, este cenário está mudando,
segundo Mee.
“Estamos bem no início de uma curva de adoção,
onde as pessoas comuns passam a ter acesso às
ferramentas. Isso é uma grande virada de chave para
que essa tecnologia de fato seja a grande tecnologia do
futuro”, disse.
A tecnologia de inteligência artificial também é explorada
por grandes nomes, como Elon Musk e a Microsoft.
“Pelo que eu tenho estudado, testado ferramentas
e visto das pessoas que geram mais impacto no mundo,
eu vejo que essa é a grande aposta de todos esses
caras. E é algo que faz sentido, tem razoabilidade e é
plausível pensando em futuros cenários de inteligência
artificial”, afirmou Mee à EXAME.
Disponível em: https://exame.com/future-of-money/ia-e-agrande-ferramenta-da-atualidade-e-quem-nao-se-preparar-vaificar-para-tras-diz-especialista/ Acesso em: 26 ago. 2023.
Leia este trecho.
IA é a grande ferramenta da atualidade, e quem não se preparar vai ficar para trás, diz especialista
Em relação à análise sintática de termos e de orações nesse trecho, é incorreto afirmar que
IA é a grande ferramenta da atualidade, e quem não se preparar vai ficar para trás, diz especialista
Em relação à análise sintática de termos e de orações nesse trecho, é incorreto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
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Q2280199
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto II para responder à questão.
TEXTO II
IA é a grande ferramenta da atualidade, e quem não
se preparar vai ficar para trás, diz especialista
Após o sucesso de ChatGPT, Lensa e outros
programas, ferramentas de inteligência artificial podem
se tornar mais acessíveis para pessoas comuns
lucrarem com isso
A inteligência artificial virou assunto em todo o mundo
em 2023 após programas como ChatGPT e Lensa
provarem que são capazes de realizar tarefas humanas
com extrema eficiência. Demonstrando um avanço
significativo em pouco tempo, a tecnologia chega até
mesmo a preocupar especialistas e pessoas, que temem
perder seus empregos para os programas de IA.
No entanto, estudiosos de inteligência artificial defendem
que o seu uso, se bem aplicado, pode gerar lucros
e benefícios para quem aprender a dominar a nova
tecnologia. Por isso, é importante estar sempre disposto
a aprender.
Vantagens competitivas
Pensando nisso, Gustavo Mee, especialista em
inteligência artificial com mais de 2 milhões de
seguidores e 100 milhões de visualizações nas redes
sociais, diz que IA é a grande ferramenta da atualidade e
quem não se preparar pode ficar “para trás”.
[...]
“A grande ferramenta que temos hoje são as de
inteligência artificial, e quem não tiver isso ao lado
não vai estar pronto para o que vem por aí. Por isso,
eu decidi direcionar todo o meu conteúdo para isso
e levar o conhecimento para todas as pessoas”,
disse Mee, à EXAME.
A inteligência artificial não é uma tecnologia nova, mas o
seu uso antes era muito limitado às grandes empresas,
como as big techs. Agora, este cenário está mudando,
segundo Mee.
“Estamos bem no início de uma curva de adoção,
onde as pessoas comuns passam a ter acesso às
ferramentas. Isso é uma grande virada de chave para
que essa tecnologia de fato seja a grande tecnologia do
futuro”, disse.
A tecnologia de inteligência artificial também é explorada
por grandes nomes, como Elon Musk e a Microsoft.
“Pelo que eu tenho estudado, testado ferramentas
e visto das pessoas que geram mais impacto no mundo,
eu vejo que essa é a grande aposta de todos esses
caras. E é algo que faz sentido, tem razoabilidade e é
plausível pensando em futuros cenários de inteligência
artificial”, afirmou Mee à EXAME.
Disponível em: https://exame.com/future-of-money/ia-e-agrande-ferramenta-da-atualidade-e-quem-nao-se-preparar-vaificar-para-tras-diz-especialista/ Acesso em: 26 ago. 2023.
Leia este trecho.
No entanto, estudiosos de inteligência artificial defendem que o seu uso, se bem aplicado, pode gerar lucros e benefícios para quem aprender a dominar a nova tecnologia. Por isso, é importante estar sempre disposto a aprender.
As expressões destacas sinalizam, respectivamente, as relações semânticas de
No entanto, estudiosos de inteligência artificial defendem que o seu uso, se bem aplicado, pode gerar lucros e benefícios para quem aprender a dominar a nova tecnologia. Por isso, é importante estar sempre disposto a aprender.
As expressões destacas sinalizam, respectivamente, as relações semânticas de
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
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Q2280196
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto II para responder à questão.
TEXTO II
IA é a grande ferramenta da atualidade, e quem não
se preparar vai ficar para trás, diz especialista
Após o sucesso de ChatGPT, Lensa e outros
programas, ferramentas de inteligência artificial podem
se tornar mais acessíveis para pessoas comuns
lucrarem com isso
A inteligência artificial virou assunto em todo o mundo
em 2023 após programas como ChatGPT e Lensa
provarem que são capazes de realizar tarefas humanas
com extrema eficiência. Demonstrando um avanço
significativo em pouco tempo, a tecnologia chega até
mesmo a preocupar especialistas e pessoas, que temem
perder seus empregos para os programas de IA.
No entanto, estudiosos de inteligência artificial defendem
que o seu uso, se bem aplicado, pode gerar lucros
e benefícios para quem aprender a dominar a nova
tecnologia. Por isso, é importante estar sempre disposto
a aprender.
Vantagens competitivas
Pensando nisso, Gustavo Mee, especialista em
inteligência artificial com mais de 2 milhões de
seguidores e 100 milhões de visualizações nas redes
sociais, diz que IA é a grande ferramenta da atualidade e
quem não se preparar pode ficar “para trás”.
[...]
“A grande ferramenta que temos hoje são as de
inteligência artificial, e quem não tiver isso ao lado
não vai estar pronto para o que vem por aí. Por isso,
eu decidi direcionar todo o meu conteúdo para isso
e levar o conhecimento para todas as pessoas”,
disse Mee, à EXAME.
A inteligência artificial não é uma tecnologia nova, mas o
seu uso antes era muito limitado às grandes empresas,
como as big techs. Agora, este cenário está mudando,
segundo Mee.
“Estamos bem no início de uma curva de adoção,
onde as pessoas comuns passam a ter acesso às
ferramentas. Isso é uma grande virada de chave para
que essa tecnologia de fato seja a grande tecnologia do
futuro”, disse.
A tecnologia de inteligência artificial também é explorada
por grandes nomes, como Elon Musk e a Microsoft.
“Pelo que eu tenho estudado, testado ferramentas
e visto das pessoas que geram mais impacto no mundo,
eu vejo que essa é a grande aposta de todos esses
caras. E é algo que faz sentido, tem razoabilidade e é
plausível pensando em futuros cenários de inteligência
artificial”, afirmou Mee à EXAME.
Disponível em: https://exame.com/future-of-money/ia-e-agrande-ferramenta-da-atualidade-e-quem-nao-se-preparar-vaificar-para-tras-diz-especialista/ Acesso em: 26 ago. 2023.
De acordo com o texto II:
I. As ferramentas de inteligência artificial da atualidade podem ser acessadas pelas pessoas comuns.
II. O uso bem aplicado da nova tecnologia pode gerar lucros e benefícios, segundo defendem estudiosos de inteligência artificial.
III. A inteligência artificial não é uma tecnologia nova, mas o seu uso antes era muito restrito às grandes empresas.
IV. Grandes nomes do mundo digital desenvolvem pesquisas sobre benefícios das ferramentas de inteligência artificial.
São corretas as afirmativas
I. As ferramentas de inteligência artificial da atualidade podem ser acessadas pelas pessoas comuns.
II. O uso bem aplicado da nova tecnologia pode gerar lucros e benefícios, segundo defendem estudiosos de inteligência artificial.
III. A inteligência artificial não é uma tecnologia nova, mas o seu uso antes era muito restrito às grandes empresas.
IV. Grandes nomes do mundo digital desenvolvem pesquisas sobre benefícios das ferramentas de inteligência artificial.
São corretas as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Contador
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Q2280195
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto I para responder à questão.
TEXTO I
A identidade adolescente e a variação linguística
A constituição de identidade é bem complexa,
pois nesse processo interferem diversos fatores:
sociológicos, psicológicos, cognitivos e culturais.
Na formação identitária, o papel da língua é primordial,
visto que os sujeitos são constituídos na e pela
linguagem. Além disso, Scherre (2005, p. 10) lembra que
“um povo se individualiza, se afirma e é identificado em
função de sua língua”.
Interagindo com o outro, por meio da fala, o sujeito se
compõe, estabelecendo as diversas relações sociais e
retratando o conhecimento de si próprio e do mundo,
ou seja, seus valores ideológicos e visões de mundo.
Não obstante, conforme relata Castilho (2010, p. 31),
“é na língua que se manifestam os traços mais profundos
do que somos, de como pensamos o mundo, de como
nos dirigimos ao outro”.
A importância da língua é fortalecida ao se constatar
que, por meio dela, é possível reconhecer os sujeitos
dos diferentes agrupamentos, sua idade, os estratos
sociais a que pertencem, o grau de escolaridade,
entre outros aspectos, já que, no ato da fala,
são expressas aos ouvintes indicações sobre nossas
origens e o tipo de pessoas que somos. Nossa escolha
lexical mostra se somos jovens, conservadores ou
urbanos. Também por meio da escolha dos vocábulos
podemos dar mostras de nossa profissão, e é pelo
sotaque que podemos indicar o lugar de onde viemos ou
em que vivemos. Além da origem, nosso comportamento
linguístico é frequentemente submetido a diversas
influências relacionadas à nossa identidade social,
como sexo, idade, inserção no sistema de produção e
pertencimento a grupos.
Aguilera (2008, p. 105) corrobora tal afirmação ao
mencionar que “a atitude linguística assumida pelo
falante implica a noção de identidade, que se pode definir
como a característica ou o conjunto de características
que permitem diferenciar um grupo de outro, uma etnia
de outra, um povo de outro”.
Dentro desse entendimento, e cientes de que as línguas
variam no espaço, no tempo, de um grupo social para
outro, de uma situação comunicacional a outra e de
acordo com a faixa etária, neste trabalho discutimos
o uso da linguagem como marca de identidade em
um grupo especial de indivíduos – os adolescentes
– observando como a variedade linguística por eles
utilizada lhes confere singularidade.
OLIVEIRA, Eliane Vitorino de Moura; BARONAS,
Joyce Elaine de Almeida. A identidade adolescente e a
variação linguística. Polifonia, Cuiabá, MT, v. 18, n. 23,
p. 193-208, jan./jun., 2011 (adaptado).
Assinale o trecho do texto cujo termo em destaque pode
ser substituído pelo termo entre parênteses, sem gerar
alteração de sentido no contexto em que se insere.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Contador
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Administrador |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Assistente Social |
Q2280194
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto I para responder à questão.
TEXTO I
A identidade adolescente e a variação linguística
A constituição de identidade é bem complexa,
pois nesse processo interferem diversos fatores:
sociológicos, psicológicos, cognitivos e culturais.
Na formação identitária, o papel da língua é primordial,
visto que os sujeitos são constituídos na e pela
linguagem. Além disso, Scherre (2005, p. 10) lembra que
“um povo se individualiza, se afirma e é identificado em
função de sua língua”.
Interagindo com o outro, por meio da fala, o sujeito se
compõe, estabelecendo as diversas relações sociais e
retratando o conhecimento de si próprio e do mundo,
ou seja, seus valores ideológicos e visões de mundo.
Não obstante, conforme relata Castilho (2010, p. 31),
“é na língua que se manifestam os traços mais profundos
do que somos, de como pensamos o mundo, de como
nos dirigimos ao outro”.
A importância da língua é fortalecida ao se constatar
que, por meio dela, é possível reconhecer os sujeitos
dos diferentes agrupamentos, sua idade, os estratos
sociais a que pertencem, o grau de escolaridade,
entre outros aspectos, já que, no ato da fala,
são expressas aos ouvintes indicações sobre nossas
origens e o tipo de pessoas que somos. Nossa escolha
lexical mostra se somos jovens, conservadores ou
urbanos. Também por meio da escolha dos vocábulos
podemos dar mostras de nossa profissão, e é pelo
sotaque que podemos indicar o lugar de onde viemos ou
em que vivemos. Além da origem, nosso comportamento
linguístico é frequentemente submetido a diversas
influências relacionadas à nossa identidade social,
como sexo, idade, inserção no sistema de produção e
pertencimento a grupos.
Aguilera (2008, p. 105) corrobora tal afirmação ao
mencionar que “a atitude linguística assumida pelo
falante implica a noção de identidade, que se pode definir
como a característica ou o conjunto de características
que permitem diferenciar um grupo de outro, uma etnia
de outra, um povo de outro”.
Dentro desse entendimento, e cientes de que as línguas
variam no espaço, no tempo, de um grupo social para
outro, de uma situação comunicacional a outra e de
acordo com a faixa etária, neste trabalho discutimos
o uso da linguagem como marca de identidade em
um grupo especial de indivíduos – os adolescentes
– observando como a variedade linguística por eles
utilizada lhes confere singularidade.
OLIVEIRA, Eliane Vitorino de Moura; BARONAS,
Joyce Elaine de Almeida. A identidade adolescente e a
variação linguística. Polifonia, Cuiabá, MT, v. 18, n. 23,
p. 193-208, jan./jun., 2011 (adaptado).
No desenvolvimento do texto I, tem-se
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Contador
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Administrador |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Assistente Social |
Q2280193
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto I para responder à questão.
TEXTO I
A identidade adolescente e a variação linguística
A constituição de identidade é bem complexa,
pois nesse processo interferem diversos fatores:
sociológicos, psicológicos, cognitivos e culturais.
Na formação identitária, o papel da língua é primordial,
visto que os sujeitos são constituídos na e pela
linguagem. Além disso, Scherre (2005, p. 10) lembra que
“um povo se individualiza, se afirma e é identificado em
função de sua língua”.
Interagindo com o outro, por meio da fala, o sujeito se
compõe, estabelecendo as diversas relações sociais e
retratando o conhecimento de si próprio e do mundo,
ou seja, seus valores ideológicos e visões de mundo.
Não obstante, conforme relata Castilho (2010, p. 31),
“é na língua que se manifestam os traços mais profundos
do que somos, de como pensamos o mundo, de como
nos dirigimos ao outro”.
A importância da língua é fortalecida ao se constatar
que, por meio dela, é possível reconhecer os sujeitos
dos diferentes agrupamentos, sua idade, os estratos
sociais a que pertencem, o grau de escolaridade,
entre outros aspectos, já que, no ato da fala,
são expressas aos ouvintes indicações sobre nossas
origens e o tipo de pessoas que somos. Nossa escolha
lexical mostra se somos jovens, conservadores ou
urbanos. Também por meio da escolha dos vocábulos
podemos dar mostras de nossa profissão, e é pelo
sotaque que podemos indicar o lugar de onde viemos ou
em que vivemos. Além da origem, nosso comportamento
linguístico é frequentemente submetido a diversas
influências relacionadas à nossa identidade social,
como sexo, idade, inserção no sistema de produção e
pertencimento a grupos.
Aguilera (2008, p. 105) corrobora tal afirmação ao
mencionar que “a atitude linguística assumida pelo
falante implica a noção de identidade, que se pode definir
como a característica ou o conjunto de características
que permitem diferenciar um grupo de outro, uma etnia
de outra, um povo de outro”.
Dentro desse entendimento, e cientes de que as línguas
variam no espaço, no tempo, de um grupo social para
outro, de uma situação comunicacional a outra e de
acordo com a faixa etária, neste trabalho discutimos
o uso da linguagem como marca de identidade em
um grupo especial de indivíduos – os adolescentes
– observando como a variedade linguística por eles
utilizada lhes confere singularidade.
OLIVEIRA, Eliane Vitorino de Moura; BARONAS,
Joyce Elaine de Almeida. A identidade adolescente e a
variação linguística. Polifonia, Cuiabá, MT, v. 18, n. 23,
p. 193-208, jan./jun., 2011 (adaptado).
Considerando o suporte, a estrutura composicional e os
elementos linguísticos típicos, o texto I é reconhecido
como a introdução de
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Contador
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Administrador |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Assistente Social |
Q2280192
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto I para responder à questão.
TEXTO I
A identidade adolescente e a variação linguística
A constituição de identidade é bem complexa,
pois nesse processo interferem diversos fatores:
sociológicos, psicológicos, cognitivos e culturais.
Na formação identitária, o papel da língua é primordial,
visto que os sujeitos são constituídos na e pela
linguagem. Além disso, Scherre (2005, p. 10) lembra que
“um povo se individualiza, se afirma e é identificado em
função de sua língua”.
Interagindo com o outro, por meio da fala, o sujeito se
compõe, estabelecendo as diversas relações sociais e
retratando o conhecimento de si próprio e do mundo,
ou seja, seus valores ideológicos e visões de mundo.
Não obstante, conforme relata Castilho (2010, p. 31),
“é na língua que se manifestam os traços mais profundos
do que somos, de como pensamos o mundo, de como
nos dirigimos ao outro”.
A importância da língua é fortalecida ao se constatar
que, por meio dela, é possível reconhecer os sujeitos
dos diferentes agrupamentos, sua idade, os estratos
sociais a que pertencem, o grau de escolaridade,
entre outros aspectos, já que, no ato da fala,
são expressas aos ouvintes indicações sobre nossas
origens e o tipo de pessoas que somos. Nossa escolha
lexical mostra se somos jovens, conservadores ou
urbanos. Também por meio da escolha dos vocábulos
podemos dar mostras de nossa profissão, e é pelo
sotaque que podemos indicar o lugar de onde viemos ou
em que vivemos. Além da origem, nosso comportamento
linguístico é frequentemente submetido a diversas
influências relacionadas à nossa identidade social,
como sexo, idade, inserção no sistema de produção e
pertencimento a grupos.
Aguilera (2008, p. 105) corrobora tal afirmação ao
mencionar que “a atitude linguística assumida pelo
falante implica a noção de identidade, que se pode definir
como a característica ou o conjunto de características
que permitem diferenciar um grupo de outro, uma etnia
de outra, um povo de outro”.
Dentro desse entendimento, e cientes de que as línguas
variam no espaço, no tempo, de um grupo social para
outro, de uma situação comunicacional a outra e de
acordo com a faixa etária, neste trabalho discutimos
o uso da linguagem como marca de identidade em
um grupo especial de indivíduos – os adolescentes
– observando como a variedade linguística por eles
utilizada lhes confere singularidade.
OLIVEIRA, Eliane Vitorino de Moura; BARONAS,
Joyce Elaine de Almeida. A identidade adolescente e a
variação linguística. Polifonia, Cuiabá, MT, v. 18, n. 23,
p. 193-208, jan./jun., 2011 (adaptado).
Com base no texto I, analise as afirmativas a seguir.
I. A constituição de identidade é um processo no qual intervêm vários fatores de diferentes campos de saber.
II. A língua tem papel fundamental na constituição identitária e, em função dela, um grupo de indivíduos se distingue, se afirma e é identificado.
III. Por meio da escolha vocabular, podemos expor nosso desempenho comunicativo, bem como nosso sotaque ou nossas diferentes pronúncias.
IV. A identidade pode ser definida como a característica ou o conjunto de características que permitem distinguir um grupo de outro, uma etnia de outra, um povo de outro.
Estão corretas as afirmativas
I. A constituição de identidade é um processo no qual intervêm vários fatores de diferentes campos de saber.
II. A língua tem papel fundamental na constituição identitária e, em função dela, um grupo de indivíduos se distingue, se afirma e é identificado.
III. Por meio da escolha vocabular, podemos expor nosso desempenho comunicativo, bem como nosso sotaque ou nossas diferentes pronúncias.
IV. A identidade pode ser definida como a característica ou o conjunto de características que permitem distinguir um grupo de outro, uma etnia de outra, um povo de outro.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-SE
Prova:
FGV - 2023 - TJ-SE - Analista Judiciário - Especialidade - Contabilidade |
Q2280049
Auditoria
Um auditor foi designado para uma equipe de trabalho de
auditoria em uma entidade pública e uma das suas atribuições foi
analisar o orçamento da entidade nos últimos cinco anos, com
foco no comportamento das rubricas mais representativas em
termos de valores orçados e realizados. O objetivo era buscar
evidências de variações relevantes.
Um procedimento recomendado para essa atribuição é:
Um procedimento recomendado para essa atribuição é:
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