Avalie as seguintes propostas de substituição de formas verbais no texto:

I. A substituição de estamos prolongando (l.07) por prolonga-se mantém, correta e adequadamente, o sentido e a estrutura do fragmento.

II. Ultrapassasse substituiria, adequada e corretamente, passasse (l.08), mantendo a correção do período.

III. Na linha 35, o uso do verbo implicar no lugar de acarretar mantém a correção gramatical.

Quais estão corretas?

Sobre o uso de pontuação no texto, considere as assertivas que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os dois-pontos da linha 05 têm a função de introduzir uma oração adjetiva explicativa.

( ) A segunda vírgula da linha 09 marca a ocorrência de uma oração fragmentada.

( ) Na linha 11, imediatamente após o vocábulo técnicas, dever-se-ia colocar uma vírgula, visto que, naquele contexto, identifica-se a ocorrência de frases siamesas.

( ) As vírgulas que separam a conjunção portanto (l.28 e 32) justificam-se pela mesma regra.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre os mecanismos de coesão no texto, avalie as afirmações abaixo:

I. No primeiro período do texto, O historiador grego Heródoto, o homem medieval e o explorador espanhol Ponce de León representam um mecanismo de coesão denominado substituição.

II. Na linha 26, imediatamente antes de foram responsáveis, identifica-se a elipse do sujeito.

III. Na linha 38, o pronome demonstrativo isso retoma informação já veiculada.

Quais estão INCORRETAS?

Analise as assertivas seguintes:

I. Caso o pronome indefinido alguém (l.08) fosse substituído por todos, alterar-se-iam outros quatro vocábulos visando à correção do período.

II. A supressão de O desenvolvimento de (l.18) implicaria apenas a adequação da forma verbal do período, desconsiderando-se questões de sentido.

III. A troca de questão (l.32) por dilema não acarretaria alteração na estrutura da frase.

Quais estão corretas?

Analise as assertivas abaixo, relativamente às ocorrências da palavra que no texto, bem como as afirmações que a seguem.

I. No período que inicia na linha 16, a palavra que exerce a função de sujeito da oração adjetiva.

II. Na frase da linha 25, caso suprimíssemos a vírgula que antecede o pronome que, não se alteraria a classificação da oração adjetiva.

III. Na linha 24, a palavra que, que funciona como conjunção integrante, introduz uma oração subordinada.

Quais estão corretas?

Considere as seguintes propostas de substituição de elementos textuais:

I. O vocábulo mas (l.06), uma conjunção coordenativa adversativa, introduz uma frase cuja informação se opõe ao que estava sendo dito no mesmo período; a substituição dessa conjunção por porém não implicaria erro à frase.

II. Na linha 37, conquanto substituiria adequadamente embora, mantendo-se a correção gramatical e o sentido original.

III. Na última linha do texto, o conectivo e, denominado conjunção coordenativa, marca uma relação semântica de adição entre orações sintaticamente independentes.

Quais estão corretas?

Em relação à seguinte frase retirada do texto: ‘uma panaceia com o poder de garantir a vida eterna’, analise as seguintes assertivas:

I. O vocábulo panaceia, de origem latina, poderia ser substituído por verdadeira revolução, mantendo-se o sentido original.

II. Sobre a palavra panaceia, pode-se afirmar que está grafada sem o acento gráfico em virtude do Acordo Ortográfico vigente.

III. A expressão de garantir a vida eterna poderia ser substituída por garantisse a vida eterna, mantendo-se a correção gramatical.

Quais estão corretas?

Em relação à ocorrência da palavra a no primeiro período do texto (l.01 a 02), avalie as afirmações que seguem:

I. Em todas as três ocorrências, a palavra a pertence à mesma classe gramatical.

II. Somente em duas ocorrências, a palavra a refere-se à informação que a precede.

III. O referente de duas ocorrências da palavra a é indispensável à compreensão da ideia veiculada no período.

Quais estão corretas?