Questões de Concurso para Prefeitura

Q4344399

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Português - Edital nº 4 |

Q4344399 Pedagogia

Sob a perspectiva da avaliação formativa, é correto afirmar que:

A

Os instrumentos avaliativos devem priorizar a objetividade estatística em detrimento da análise qualitativa.

B

A avaliação constitui processo contínuo de coleta e interpretação de evidências que subsidiam decisões pedagógicas voltadas ao avanço da aprendizagem.

C

A avaliação diagnóstica substitui integralmente as avaliações somativas.

D

O erro do estudante representa exclusivamente indicador de insuficiência de aprendizagem.

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Q4344398

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Português - Edital nº 4 |

Q4344398 Português

Leia o período: “Os resultados alcançados pelos estudantes tornaram a equipe pedagógica ainda mais confiante no trabalho desenvolvido.” Em relação à sintaxe do período, assinale a alternativa correta:

A

“a equipe pedagógica” exerce função de objeto indireto.

B

“ainda mais confiante no trabalho desenvolvido” funciona como predicativo do objeto.

C

“pelos estudantes” exerce função de adjunto adverbial.

D

“Os resultados alcançados” constitui predicado nominal.

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Q4344397

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Português - Edital nº 4 |

Q4344397 Pedagogia

Ao tratar das práticas de linguagem, a BNCC propõe que o ensino de Língua Portuguesa seja organizado:

A

Pela sucessão dos conteúdos gramaticais considerados essenciais à norma culta.

B

Pela abordagem dos gêneros textuais desvinculada das práticas sociais em que circulam.

C

Pelos diferentes campos de atuação social, articulando leitura, oralidade, produção de textos e análise linguística em situações significativas de uso.

D

Pela substituição progressiva da oralidade pelas práticas de escrita formal.

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Q4344396

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Português - Edital nº 4 |

Q4344396 Português

Considere as palavras: anoitecer — infelizmente — passatempo — pernalta.
Assinale a alternativa correta quanto ao processo de formação:

A

Apenas “anoitecer” resulta de derivação parassintética.

B

“infelizmente” resulta de composição por aglutinação.

C

“passatempo” e “pernalta” resultam do mesmo processo de formação.

D

Todas as palavras apresentadas resultam exclusivamente de derivação.

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Q4344395

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Português - Edital nº 4 |

Q4344395 Português

Assinale a alternativa em que a pontuação está plenamente adequada à norma-padrão e preserva corretamente as relações sintáticas do período.

A

Os professores que participaram da formação continuada, apresentaram posteriormente, propostas inovadoras para o planejamento escolar.

B

A formação continuada dos docentes, quando articulada às demandas da prática pedagógica, favorece a reflexão crítica sobre o ensino.

C

A gestão escolar, promove ações colaborativas entre professores estudantes e famílias.

D

É necessário entretanto, compreender que toda avaliação envolve decisões pedagógicas.

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Q4344394

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Português - Edital nº 4 |

Q4344394 Português

Analise o período: “Embora o planejamento pedagógico previsse diferentes estratégias de ensino, parte significativa dos estudantes permaneceu apresentando dificuldades na consolidação das habilidades previstas.” A relação lógico-semântica estabelecida pela oração destacada permite concluir que ela expressa ideia de:

A

Causa que explica o fato expresso na oração principal.

B

Concessão, indicando fato que não impede a ocorrência do evento principal

C

Consequência decorrente da situação descrita anteriormente.

D

Condição indispensável para a realização da oração principal.

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Q4344393

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Português - Edital nº 4 |

Q4344393 Português

Leia o texto: “A leitura, compreendida na perspectiva dos estudos contemporâneos da linguagem, ultrapassa a identificação de informações explícitas. Construir sentidos implica mobilizar conhecimentos linguísticos, socioculturais e discursivos, permitindo ao leitor estabelecer relações entre o texto, seu contexto de produção e sua experiência de mundo.” Considerando essa concepção de leitura, assinale a alternativa correta:

A

A interpretação decorre prioritariamente da intenção comunicativa do autor, cabendo ao leitor apenas recuperá-la.

B

A produção de sentidos resulta da interação entre texto, leitor e contexto sociocultural, não se restringindo às informações explícitas.

C

A competência leitora depende exclusivamente da capacidade de identificar elementos coesivos e recursos gramaticais.

D

A compreensão textual torna-se objetiva quando o leitor elimina interferências de seus conhecimentos prévios.

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Q4344392

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Infantil - Edital nº 4 |

Q4344392 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Qual das condutas abaixo é incompatível com os deveres do servidor público municipal, conforme o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Bombinhas?

A

Cumprir ordens superiores legais.

B

Atuar com urbanidade, zelo e dedicação.

C

Utilizar bens e recursos públicos para fins particulares.

D

Observar as normas legais e regulamentares.

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Q4344391

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Infantil - Edital nº 4 |

Q4344391 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Bombinhas, no que se refere à jornada de trabalho dos servidores que atuam no magistério público municipal, assinale a alternativa correta.

A

A jornada de trabalho poderá ser superior a 40 horas semanais, desde que autorizada pela chefia imediata.

B

A jornada de trabalho será fixada em razão das atribuições do cargo, observada a duração máxima de 40 horas semanais e os limites diários previstos em lei.

C

Os profissionais do magistério estão dispensados do cumprimento de jornada diária, desde que atendam às demandas da unidade escolar.

D

A jornada de trabalho dos servidores do magistério será definida exclusivamente pela Secretaria Municipal de Educação, independentemente de previsão legal.

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Q4344390

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Infantil - Edital nº 4 |

Q4344390 Pedagogia

Considerando o papel das atividades lúdicas no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças na Educação Infantil, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação incorreta.

A

O lúdico é parte integrante do mundo infantil.

B

Os jogos e brinquedos fazem parte da infância das crianças, onde a realidade e o faz de conta intercalamse.

C

O olhar sobre o lúdico deve ser visto apenas como diversão e não deve ser relacionado ao processo de ensino-aprendizagem.

D

Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano.

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Q4344389

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Infantil - Edital nº 4 |

Q4344389 Pedagogia

Com base no Capítulo II (da Educação Básica), Seção II, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), a Educação Infantil possui alguns parâmetros, entre os quais podem ser citados:
I. A finalidade da educação infantil é o desenvolvimento integral da criança, englobando os aspectos físico, intelectual, social, psicológico, familiar e moral;
II. A educação infantil articula-se com as famílias e a comunidade por meio de ações assistencialistas;
III. A educação infantil será oferecida em creches e préescolas;
IV.O processo de avaliação na educação infantil acontece por meio do acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental;
Está correto o contido em:

A

I e III

B

I, II e IV

C

III e IV

D

I, II e III

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Q4344386

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Infantil - Edital nº 4 |

Q4344386 Pedagogia

De acordo com o art. 31, IV, da Lei n° 9.394/1996, o controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de:

A

60% do total de horas.

B

75% do total das horas.

C

80% das horas de cada semestre.

D

75% das horas de cada semestre.

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Q4344385

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Infantil - Edital nº 4 |

Q4344385 Pedagogia

Os Campos de Experiência da Educação Infantil, previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são organizados considerando os eixos estruturantes da prática pedagógica e os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças. Com base nisso, relacione os itens da Coluna 1 com os correspondentes da Coluna 2."
Coluna 1
1. O eu, o outro e o nós.
2. Corpo, gestos e movimentos.
3. Traços, sons, cores e formas.
4. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
5. Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.
Coluna 2
( ) A ênfase está nas experiências que favorecem a construção de noções espaciais como a noção de longe e perto, para frente, para trás, etc. Destaca as experiências em relação às noções de dia e noite, estações do ano, ritmos biológicos, entre outros, além de conhecimentos relacionados à ordenação, dimensões, medidas, comparação de pesos e de comprimento, etc. Promover experiências nas quais as crianças possam fazer observações, manipular objetos, investigar e explorar seu entorno, levantar hipóteses e consultar fontes de informação para buscar respostas as suas curiosidades e indagações.
( ) Realça as experiências com a linguagem oral que ampliam as diversas formas sociais de comunicação presentes na cultura humana, como as conversas, cantigas, brincadeiras de roda, jogos cantados etc. Dá destaque, também, às experiências com a cultura escrita, leitura de histórias, as emoções e a imaginação de cenários, construir novos desfechos, etc.
( ) Ressalta as experiências das crianças com as diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, incluindo o contato com a linguagem musical e as linguagens visuais, com foco estético e crítico. Enfatiza as experiências de escuta ativa, mas também de criação musical, com destaque às experiências corporais provocadas pela intensidade dos sons e pelo ritmo das melodias.
( ) Destaca experiências relacionadas à construção da identidade e da subjetividade, as aprendizagens e conquistas de desenvolvimento relacionadas à ampliação de interações com os pares e com adultos, de modo a construir percepções e questionamentos sobre si e sobre os outros, diferenciando-se e, simultaneamente, identificando- se como seres individuais e sociais.
( ) Coloca ênfase nas experiências das crianças em situações de brincadeiras, nas quais exploram o espaço com o corpo e as diferentes formas de movimentos. As experiências deste campo contribuem para que, desde muito pequenas, as crianças desenvolvam senso estético e crítico, o conhecimento de si mesmas, dos outros e da realidade que as cerca.
A ordem correta de preenchimento, de cima para baixo, é:

A

5 – 4 – 3 – 1 – 2

B

1 – 2 – 3 – 4 – 5

C

2 – 4 – 3 – 1 – 5

D

4 – 5 – 3 – 1 – 2

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Q4344384

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Infantil - Edital nº 4 |

Q4344384 Pedagogia

A organização da rotina na Educação Infantil deve contemplar momentos de acolhimento, alimentação, higiene, brincadeiras, descanso e atividades pedagógicas. Uma rotina bem planejada contribui para que as crianças desenvolvam autonomia, segurança e compreensão da sequência dos acontecimentos ao longo do dia. Entretanto, o planejamento também precisa considerar a flexibilidade necessária para atender às necessidades e interesses das crianças.
Com base nos princípios que orientam a Educação Infantil, assinale a alternativa correta:

A

A rotina deve ser rígida e imutável, independentemente das necessidades das crianças.

B

A rotina tem como principal finalidade preparar as crianças para as exigências do Ensino Fundamental.

C

A rotina deve ser organizada de forma equilibrada, garantindo momentos de cuidado, aprendizagem, brincadeira e interação, respeitando as características das crianças.

D

A rotina deve priorizar exclusivamente atividades pedagógicas formais, reduzindo o tempo destinado às brincadeiras.

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Q4344383

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Infantil - Edital nº 4 |

Q4344383 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96), as instituições de Educação Infantil devem adotar procedimentos avaliativos baseados em diferentes formas de registro e documentação. Considerando essa orientação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a finalidade da avaliação na Educação Infantil.

A

Realizar diagnóstico do desenvolvimento das competências e habilidades, com vistas a aprendizagens necessárias para o ensino fundamental.

B

Acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.

C

Registrar o desempenho das crianças e identificar quais necessitam de maior estimulação, de modo a evitar dificuldades no ensino fundamental.

D

Registrar as aprendizagens relacionadas aos campos de experiências, fundamentais para as futuras vivências no ensino fundamental.

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Q4344322

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Diretor Escolar/Diretor Escolar Adjunto |

Q4344322 Pedagogia

Ao construir o Plano de Gestão Escolar, a direção percebe que parte da equipe quer priorizar reformas no espaço físico, enquanto outra parte defende ações pedagógicas. A conduta correta é:

A

Priorizar as reformas, pois o ambiente físico adequado é condição suficiente para melhorar a aprendizagem.

B

Separar as propostas em dois documentos, evitando conflito entre demandas administrativas e pedagógicas.

C

Definir as prioridades com a equipe gestora, apresentando a decisão à comunidade, em reunião informativa.

D

Priorizar as ações pedagógicas, deixando demandas estruturais para solicitação posterior à Secretaria.

E

Articular diálogo coletivo, relacionando necessidades estruturais e pedagógicas às prioridades da escola.

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Q4344321

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Diretor Escolar/Diretor Escolar Adjunto |

Q4344321 Pedagogia

A escola percebe baixa participação das famílias nas reuniões pedagógicas e nas ações de acompanhamento da aprendizagem. Para fortalecer o vínculo com a comunidade, a direção deve:

A

Diversificar canais de escuta, horários e formas de participação, vinculando as famílias às ações pedagógicas.

B

Priorizar comunicados digitais, mantendo encontros presenciais para decisões já previstas no calendário escolar.

C

Solicitar que os professores tratem da participação com suas turmas, consolidando devolutivas à equipe gestora.

D

Reforçar a convocação das reuniões regulares, informando às famílias os temas tratados e os registros disponíveis.

E

Concentrar ações nas famílias de estudantes com baixo rendimento, ampliando o contato quando houver necessidade.

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Q4344320

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Diretor Escolar/Diretor Escolar Adjunto |

Q4344320 Pedagogia

A escola observa aumento de atrasos na entrada dos estudantes e conflitos no portão. A equipe relata que a situação ocorre sempre nos mesmos horários. A direção deve:

A

Designar servidor para controlar o portão, encaminhando casos repetidos diretamente à coordenação.

B

Analisar a rotina, ouvir equipe e famílias, reorganizar fluxos e acompanhar os efeitos das medidas adotadas.

C

Registrar os atrasos por uma semana, aguardando confirmação de que o problema continuará ocorrendo.

D

Reforçar comunicado às famílias, informando que atrasos recorrentes serão registrados pela secretaria.

E

Solicitar que os professores iniciem as aulas sem aguardar estudantes atrasados, reduzindo impacto na turma.

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Q4344319

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Diretor Escolar/Diretor Escolar Adjunto |

Q4344319 Relações Humanas

A Secretaria Municipal de Educação envia nova orientação sobre registros pedagógicos. Parte da equipe entende que a medida aumenta a burocracia e manifesta resistência. A direção deve:

A

Suspender a aplicação da orientação na escola até que a equipe compreenda melhor seus efeitos.

B

Determinar cumprimento imediato, informando que discordâncias deverão ser tratadas diretamente com a Secretaria.

C

Solicitar que a coordenação cobre os registros, evitando envolver a direção na resistência da equipe.

D

Apresentar a orientação, explicar sua finalidade, ouvir a equipe e organizar formas viáveis de cumprimento.

E

Repassar o documento por mensagem, deixando que cada professor interprete a orientação conforme sua rotina.

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Q4344318

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Diretor Escolar/Diretor Escolar Adjunto |

Q4344318 Pedagogia

Ao final do semestre, a direção percebe que algumas ações previstas no Plano de Gestão não avançaram como esperado. Considerando o autodesenvolvimento do gestor, a direção deve:

A

Atribuir os atrasos à sobrecarga da rotina escolar, mantendo as ações para o semestre seguinte.

B

Avaliar sua própria atuação, ouvir a equipe, rever estratégias e buscar formação para qualificar a gestão.

C

Encaminhar relatório à Secretaria, aguardando orientação externa sobre os próximos encaminhamentos.

D

Solicitar à equipe maior colaboração, preservando o plano inicial para evitar instabilidade na organização.

E

Ajustar os registros do plano, destacando ações concluídas e retirando as metas de difícil execução.

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