Questões de Concurso para Prefeitura

Q4369782

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ciência - Secretaria de Educação |

Q4369782 Ciências

O planeta Terra realiza um movimento elíptico ao redor do Sol que dura aproximadamente 365 dias e 6 horas. Esse deslocamento contínuo, associado à inclinação do eixo de rotação terrestre em relação ao seu plano orbital, origina as:

A

marés

B

fases lunares

C

zonas solares

D

estações do ano

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Q4369781

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso - Secretaria de Educação |

Q4369781 Pedagogia

Durante uma aula de Ensino Religioso, é proposto que estudantes apresentem diferentes formas de expressão de crenças, costumes e filosofias de vida, identificando semelhanças e diferenças. A partir das diretrizes propostas pela BNCC quanto ao componente Ensino Religioso, essa atividade atende principalmente à habilidade de:

A

substituir o conhecimento de Ensino Religioso pela prática de celebração religiosa no ambiente escolar

B

compreender, valorizar e respeitar diferentes manifestações religiosas e filosofias de vida

C

definir quais crenças religiosas são verdadeiras e quais devem ser rejeitadas

D

convencer estudantes a adotarem uma crença religiosa específica

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Q4369780

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso - Secretaria de Educação |

Q4369780 Pedagogia

Na BNCC, o Ensino Religioso também aborda as filosofias de vida, que podem estar presentes nas formas como as pessoas compreendem e orientam sua existência. Nesse sentido, uma filosofia de vida é entendida como um(a):

A

prática realizada exclusivamente por pessoas que participam de uma religião

B

regra religiosa que deve ser seguida por todas as pessoas de uma sociedade

C

conjunto de conhecimentos transmitidos apenas pelas instituições religiosas

D

conjunto de ideias e valores que orienta a maneira como uma pessoa compreende a vida e faz suas escolhas

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Q4369779

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso - Secretaria de Educação |

Q4369779 Pedagogia

No Ensino Religioso, a prática pedagógica deve respeitar a liberdade de crença e a diversidade religiosa. Nesse sentido, o processo de avaliação deve considerar:

A

a participação nas práticas religiosas propostas

B

qual crença religiosa é considerada verdadeira

C

as aprendizagens, respeitando as diferenças

D

a crença ou não crença do estudante

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Q4369778

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso - Secretaria de Educação |

Q4369778 Pedagogia

Uma escola está organizando seu currículo e definindo o tratamento didático para o componente Ensino Religioso. A partir da legislação brasileira sobre a área de conhecimento em questão, a proposta adequada, nesse caso, é:

A

organizar o currículo para aprofundar exclusivamente a religião predominante na comunidade escolar

B

elaborar o currículo com conhecimentos de diferentes tradições e manifestações religiosas

C

substituir o Ensino Religioso por Iniciação Cristã, de acordo com a direção da escola

D

exigir que os estudantes participem das aulas, independente de suas convicções

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Q4369777

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso - Secretaria de Educação |

Q4369777 Pedagogia

No estudo do Ensino Religioso, diferentes conceitos são utilizados para compreender a relação do ser humano com a busca de sentido, o transcendente e as diversas formas de manifestação religiosa. Nessa perspectiva, compreender adequadamente esses conceitos diz respeito ao fato de que o(a):

A

transcendência está relacionada à capacidade humana de atribuir sentidos que ultrapassam a realidade imediatamente concreta, podendo manifestar-se por meio de símbolos, mitos, ritos, crenças e outras expressões religiosas

B

busca humana por sentido é um fenômeno exclusivamente religioso, pois pessoas sem religião não desenvolvem interpretações sobre a vida, a morte ou questões relacionadas à existência

C

fenômeno religioso resulta apenas da aceitação de verdades estabelecidas pelas instituições religiosas, não sendo possível estudá-lo a partir de diferentes culturas e perspectivas

D

imanência corresponde exclusivamente à dimensão espiritual do ser humano, enquanto a transcendência se limita às práticas institucionais das religiões

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Q4369776

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso - Secretaria de Educação |

Q4369776 Pedagogia

Em uma aula de Ensino Religioso, o professor apresenta uma questão relacionada a uma tradição religiosa e convida os estudantes a pesquisar, comparar informações e elaborar suas próprias conclusões. Essa forma de conduzir a aprendizagem valoriza a:

A

transmissão de uma doutrina religiosa

B

formação de uma determinada prática de fé

C

investigação e construção do conhecimento

D

reprodução de conhecimentos previamente definidos

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Q4369775

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso - Secretaria de Educação |

Q4369775 Pedagogia

No Ensino Religioso, as manifestações religiosas fazem parte da vida de diferentes povos e culturas. Assim sendo, uma manifestação religiosa pode ser expressa quando:

A

uma comunidade se reúne em ritual para vivenciar sua fé e valores

B

alguns estudantes organizam a apresentação de atividade cultural na escola

C

um grupo de jogadores elabora e divulga uma atividade esportiva no bairro

D

uma família prepara uma refeição especial para celebrar a conquista de um membro

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Q4369774

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso - Secretaria de Educação |

Q4369774 Pedagogia

No Ensino Religioso, compreender a identidade é importante para reconhecer que cada pessoa constrói sua maneira de ser e de compreender o mundo. Assim, a identidade de uma pessoa está relacionada:

A

apenas ao lugar em que ela nasceu

B

somente à religião escolhida pela família

C

à necessidade de pensar e agir da mesma maneira que as outras pessoas

D

àquilo que contribui para formar quem a pessoa é, como experiências, valores, cultura e crenças

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Q4369773

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso - Secretaria de Educação |

Q4369773 Legislação Federal

De acordo com a legislação brasileira sobre o Ensino Religioso, a organização desse componente curricular nas escolas públicas deve seguir as normas estabelecidas pelos(as):

A

famílias dos estudantes

B

instituições religiosas

C

próprios estudantes

D

sistemas de ensino

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Q4369772

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso - Secretaria de Educação |

Q4369772 Pedagogia

Ao longo da história da educação brasileira, o Ensino Religioso passou por diferentes formas de organização e concepções. Considerando essa trajetória, pode-se afirmar que o(a):

A

legislação brasileira sempre estabeleceu o Ensino Religioso como ensino de uma única religião

B

Ensino Religioso somente passou a fazer parte da educação brasileira após a Constituição Federal de 1988

C

legislação atual determina que o Ensino Religioso seja organizado exclusivamente pelas instituições religiosas

D

Ensino Religioso passou por diferentes modelos ao longo da história, chegando à legislação atual com o respeito à diversidade cultural religiosa e a vedação ao proselitismo

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Q4369771

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Geografia - Secretaria de Educação |

Q4369771 Geografia

A expansão das redes de transporte, comunicação e circulação de capitais intensificou as relações entre diferentes territórios. Entretanto, a inserção desses territórios nessas redes ocorre de maneira desigual, pois regiões com diferentes níveis de infraestrutura, tecnologia e capacidade produtiva apresentam condições distintas de participação nos fluxos econômicos mundiais. Essa constatação evidencia que o processo de globalização:

A

reduz as disparidades econômicas ao ampliar a circulação internacional de mercadorias

B

aproxima as condições de desenvolvimento ao conectar regiões por redes de comércio e comunicação

C

amplia a integração econômica e territorial, eliminando as desigualdades entre regiões nos fluxos globais

D

intensifica a integração territorial, mas mantém diferentes níveis de inserção nas redes econômicas e produtivas mundiais

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Q4369770

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Geografia - Secretaria de Educação |

Q4369770 Geografia

Uma professora de Geografia está em casa e dará início a uma atividade virtual, às 14 horas, com os alunos de uma escola localizada a 60° a oeste de sua posição. Considerando a convenção de 15° de longitude para cada hora de diferença entre os fusos, o horário de início da atividade na escola será:

A

6 horas

B

10 horas

C

18 horas

D

22 horas

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Q4369769

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Geografia - Secretaria de Educação |

Q4369769 Geografia

Em uma área de encosta, a análise de um perfil de solo identificou fragmentos de rocha em diferentes estágios de alteração e camadas com características distintas. Em trechos onde a cobertura vegetal foi removida, também foi observada a retirada de partículas do solo durante episódios de chuva. A análise da área indicou a atuação de processos distintos sobre os materiais presentes na paisagem. Considerando os processos de formação e transformação dos solos, pode-se afirmar que o(a):

A

intemperismo promove o transporte de partículas, enquanto a erosão altera as rochas no local

B

erosão provoca a desagregação das rochas, enquanto o intemperismo transporta partículas do solo

C

intemperismo transporta e deposita materiais, enquanto a erosão altera e desagrega as rochas no local

D

intemperismo altera e desagrega as rochas no local, enquanto a erosão remove e efetivamente transporta materiais

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Q4369768

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Geografia - Secretaria de Educação |

Q4369768 Geografia

Em diferentes períodos do ano, áreas das regiões Centro - Oeste, Sudeste e Sul do Brasil podem receber umidade proveniente da Amazônia e sofrer a influência de sistemas frontais associados ao avanço de massas de ar frio. Esses processos atuam sobre uma atmosfera que apresenta grande variabilidade espacial e temporal das condições de umidade e precipitação. Considerando a dinâmica atmosférica descrita, a relação entre esses processos é estabelecida uma vez que o(a):

A

evapotranspiração amazônica contribui para o transporte de umidade, enquanto sistemas frontais podem favorecer precipitações ao avançarem pelo território

B

umidade amazônica permanece restrita à região Norte, enquanto os sistemas frontais transportam vapor d’água exclusivamente para o interior do continente brasileiro

C

transporte de umidade amazônica depende da passagem de sistemas frontais, enquanto as precipitações associadas às frentes independem das massas de ar envolvidas no processo

D

circulação atmosférica transporta umidade amazônica para outras regiões, enquanto sistemas frontais provocam precipitações apenas quando associados a massas de ar tropicais predominantes

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Q4369767

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Geografia - Secretaria de Educação |

Q4369767 Geografia

Em uma mesma localidade, registros realizados ao longo do ano mostram alterações na duração do período de iluminação diária e na posição aparente do Sol no céu. Essas mudanças são percebidas de forma diferente conforme a época do ano, embora o local permaneça na mesma posição sobre a superfície terrestre. Considerando os movimentos da Terra e sua relação com essas variações, pode-se concluir que a:

A

rotação da Terra determina as variações anuais na duração dos períodos de iluminação

B

translação da Terra, associada à inclinação de seu eixo, está relacionada à sucessão das estações do ano

C

rotação da Terra, associada à distância entre o planeta e o Sol, determina as variações sazonais observadas

D

translação da Terra provoca a alternância diária entre períodos de iluminação e escuridão, independentemente da rotação

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Q4369766

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Geografia - Secretaria de Educação |

Q4369766 Geografia

Para analisar a expansão urbana de determinado município, uma equipe utiliza dois mapas da mesma área. O primeiro apresenta escala 1:250.000, enquanto o segundo utiliza escala 1:25.000. A equipe pretende escolher a representação mais adequada para identificar ruas, quadras e outros elementos da estrutura urbana. Considerando a relação entre escala e representação espacial, a escolha mais adequada para esse objetivo é o:

A

primeiro mapa, pois a escala menor favorece a análise de áreas extensas

B

segundo mapa, pois a escala maior favorece a visualização de ruas e quadras

C

primeiro mapa, pois a escala maior permite maior precisão na representação da estrutura urbana

D

segundo mapa, pois a escala menor possibilita abranger uma área mais ampla sem perda de detalhamento

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Q4369765

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Geografia - Secretaria de Educação |

Q4369765 Geografia

Há cerca de um século, determinada área urbana apresentava cobertura vegetal mais extensa, poucos trechos pavimentados e cursos d’água com margens pouco modificadas. Atualmente, a expansão urbana resultou no aumento das áreas impermeabilizadas, na ocupação das margens dos cursos d’água e em intervenções nesses canais. Nesse período, também se tornou mais frequente a ocorrência de alagamentos, cuja extensão passou a atingir áreas mais amplas. A comparação entre as condições observadas nos dois períodos permite compreender que as transformações antrópicas contribuíram para os alagamentos ao:

A

preservar as margens dos cursos d’água, ampliando a ocupação urbana e favorecendo os alagamentos

B

reduzir a cobertura vegetal, ampliando a retenção de água no solo e diminuindo o escoamento superficial

C

ampliar a impermeabilização do solo, diminuindo a infiltração e favorecendo o escoamento superficial das águas das chuvas

D

ampliar as intervenções nos cursos d’água, aumentando a infiltração no solo e reduzindo o acúmulo de água durante as precipitações

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Q4369764

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Geografia - Secretaria de Educação |

Q4369764 Geografia

Determinadas formas de relevo apresentam grande destaque na paisagem, como escarpas, cristas e picos rochosos. Sua configuração resulta da interação entre as características das rochas, as estruturas geológicas e a atuação, ao longo do tempo, de processos como o intemperismo e a erosão. Considerando a relação entre esses elementos na formação do relevo, pode-se afirmar que a(s):

A

atuação do intemperismo e da erosão modifica as formas de relevo, mas seus efeitos independem das características das rochas e das estruturas geológicas

B

estrutura geológica interfere na configuração do relevo, enquanto a resistência das rochas determina apenas a intensidade dos processos erosivos

C

resistência diferenciada das rochas contribui para diferentes taxas de desgaste, favorecendo a formação e a preservação de determinadas formas de relevo

D

características das rochas e das estruturas geológicas interferem na configuração do relevo, enquanto os processos externos atuam principalmente na manutenção dessas formas

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Q4369763

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Geografia - Secretaria de Educação |

Q4369763 Geografia

Em determinado município, a instalação de uma nova rodovia, de centros de distribuição e de redes de comunicação modifica os fluxos de mercadorias e informações, altera a localização de atividades econômicas e redefine as relações desse município com outros lugares. Considerando a concepção de espaço geográfico, situações como essas permitem compreender o espaço enquanto:

A

resultado da presença de infraestruturas que modificam atividades e relações entre diferentes lugares

B

resultado da articulação entre objetos técnicos e ações sociais, transformando fluxos e relações entre diferentes lugares

C

expressão da combinação entre características naturais e infraestruturas, condicionando atividades, fluxos e relações nos lugares

D

decorrente das transformações técnicas e econômicas, reorganizando atividades e fluxos sem modificar relações sociais entre diferentes lugares

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