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Q4385417
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385417 Pedagogia
Conforme o art. 24 da Lei nº 9.394/1996, a verificação do rendimento escolar deve basear-se exclusivamente em provas finais, com prevalência dos resultados dessas provas sobre os obtidos ao longo do período letivo.
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Q4385416
Legislação Federal Lei nº 9.394 de 1996 - Estabelecimento das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385416 Legislação Federal
Nos termos do art. 12 da Lei nº 9.394/1996, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema, incumbem-se de articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.
Alternativas
Q4385415
Psicologia Legislação de Psicologia e Resoluções do Conselho Federal de Psicologia , Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP Nº 10/05) , Psicologia Institucional , Resoluções do Conselho Federal de Psicologia
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385415 Psicologia
Em mediação de conflitos escolares, o psicólogo deve decidir unilateralmente quem está certo e impor a solução considerada clinicamente mais adequada, pois a autonomia dos participantes compromete a neutralidade técnica do procedimento.
Alternativas
Q4385414
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385414 Psicologia
A crítica à medicalização da educação não exige negar a existência de transtornos ou impedir encaminhamentos em saúde; exige, entre outros cuidados, evitar que problemas multideterminados sejam automaticamente reduzidos a disfunções individuais.
Alternativas
Q4385413
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 Prevenção ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385413 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Situação hipotética: um aluno é reiteradamente ridicularizado e excluído por colegas em razão de uma característica pessoal, havendo desequilíbrio de poder. Assertiva: para caracterizar bullying, é indispensável agressão física; atos verbais e relacionais reiterados não integram esse fenômeno.
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Q4385412
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385412 Pedagogia
Ao investigar fracasso escolar e evasão, o psicólogo deve articular trajetórias individuais, práticas de ensino, relações de poder, marcadores sociais e condições de permanência, evitando converter correlações entre pobreza e baixo desempenho em causalidade individual inevitável. 
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Q4385411
Psicologia História da Psicologia , Psicologia Institucional ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385411 Psicologia
Na história da Psicologia Escolar brasileira, a passagem de modelos classificatórios para perspectivas críticas eliminou legitimamente toda possibilidade de atendimento individual, pois práticas institucionais e escuta singular são tecnicamente incompatíveis.
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Q4385410
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar , Problemas de Aprendizagem na Escola
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385410 Pedagogia
Situação hipotética: uma escola encaminha ao psicólogo grande número de estudantes de uma mesma turma por desatenção. Antes de atribuir o fenômeno a déficits individuais, o profissional analisa práticas pedagógicas, regras, organização do tempo, relações institucionais e condições sociais. Assertiva: essa conduta é compatível com uma abordagem crítica da queixa escolar.
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Q4385409
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385409 Pedagogia
Como a adolescência envolve transformações biológicas, eventuais dificuldades escolares nessa etapa devem ser explicadas prioritariamente pela maturação orgânica, sendo metodologicamente inadequado considerar relações sociais, pertencimento, condições de ensino e projetos de futuro.
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Q4385408
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385408 Pedagogia
Situação hipotética: durante brincadeira de faz de conta, crianças negociam papéis, transformam simbolicamente objetos e regulam suas ações segundo regras compartilhadas. Assertiva: essas características permitem compreender o lúdico como contexto de desenvolvimento simbólico, social e de autorregulação, e não como mero intervalo sem função formativa.
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Q4385407
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Principais Autores , Psicologia Genética (Piaget) , Piaget
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385407 Pedagogia
Para o construtivismo piagetiano, o conflito cognitivo é suficiente para produzir aprendizagem em qualquer circunstância, ainda que a tarefa seja incompatível com as possibilidades de coordenação do sujeito e não haja reorganização de seus esquemas.
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Q4385406
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas , Aspectos Psicológicos da Educação , O Papel da Afetividade na Aprendizagem
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385406 Pedagogia
Em uma perspectiva humanista de educação, condições relacionais como compreensão empática, congruência e consideração positiva favorecem a aprendizagem significativa, sem implicar que o professor deva renunciar a toda organização pedagógica.
Alternativas
Q4385405
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Principais Autores , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem , Piaget , Vygotsky
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385405 Pedagogia
Nas abordagens cognitivistas, aprender equivale necessariamente a estabelecer associações diretamente observáveis entre estímulos e respostas, sendo dispensável investigar conhecimentos prévios, estratégias de memória e organização das informações.
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Q4385404
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385404 Psicologia
Situação hipotética: para aumentar a entrega de atividades, uma professora passa a dispensar de uma tarefa adicional os estudantes que concluem adequadamente o exercício principal. Assertiva: se essa consequência elevar a frequência da conclusão adequada, haverá reforçamento negativo, pois um estímulo aversivo foi retirado contingentemente ao comportamento.
Alternativas
Q4385403
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385403 Psicologia
Na teoria psicossocial de Erikson, a tarefa central da adolescência consiste na aquisição de autonomia em oposição à vergonha e à dúvida, enquanto identidade em oposição à confusão de papéis corresponde à vida adulta tardia.
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Q4385402
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , O Papel da Afetividade na Aprendizagem , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Principais Autores , Henri Wallon
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385402 Pedagogia
Na teoria de Wallon, afetividade, movimento e inteligência constituem domínios funcionalmente interdependentes, razão pela qual a compreensão do desenvolvimento infantil não deve reduzir as manifestações motoras a descargas sem relação com a vida afetiva e cognitiva.
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Q4385401
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Psicologia Genética (Piaget) , Piaget
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385401 Pedagogia

Segundo Piaget, a conservação de quantidade decorre da simples repetição verbal da resposta correta pelo adulto, independentemente da construção das operações de reversibilidade pela criança.

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Q4385400
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem , Vygotsky
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385400 Pedagogia
Situação hipotética: uma criança consegue resolver um problema apenas quando recebe perguntas orientadoras de um colega mais experiente. Assertiva: na perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, a situação pode evidenciar desempenho situado na zona de desenvolvimento proximal, pois a colaboração permite realizar aquilo que a criança ainda não executa autonomamente. 
Alternativas
Q4385399
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Componentes Curriculares , Concepções de currículo ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Professor Polivalência – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385399 Pedagogia
No ensino de Língua Portuguesa orientado pela BNCC, a análise linguística e semiótica deve ser realizada exclusivamente por meio da memorização de nomenclaturas gramaticais em frases isoladas, sem articulação com leitura, oralidade ou produção de textos.
Alternativas
Q4385397
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa  ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Professor Polivalência – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385397 Pedagogia
Alfabetização e letramento designam processos idênticos; portanto, a participação em práticas sociais de leitura garante, por si só, o domínio das relações entre fonemas e grafemas, dispensando ensino sistemático do sistema alfabético.
Alternativas
Respostas
5321: E
5322: C
5323: E
5324: C
5325: E
5326: C
5327: E
5328: C
5329: E
5330: C
5331: E
5332: C
5333: E
5334: C
5335: E
5336: C
5337: E
5338: C
5339: E
5340: E
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