Questões de Concurso
Foram encontradas 322.495 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Provas:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes
|
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Inglês |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Português |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Ciências |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q3996566
Português
Observe atentamente o texto a seguir:
Fonte: https://blogdoaftm.com.br/wp-content/ uploads/2024/05/5267.jpg acesso em: 6.10.25
No balão de fala da personagem, há a seguinte constatação: Aqui em casa não convivemos com insegurança alimentar, mas não sei se a nossa comida é muito segura. Assinale, dentre as opções a seguir, a única em que se reescreve esse período, mantendo-se sua ideia principal.
Fonte: https://blogdoaftm.com.br/wp-content/ uploads/2024/05/5267.jpg acesso em: 6.10.25
No balão de fala da personagem, há a seguinte constatação: Aqui em casa não convivemos com insegurança alimentar, mas não sei se a nossa comida é muito segura. Assinale, dentre as opções a seguir, a única em que se reescreve esse período, mantendo-se sua ideia principal.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Provas:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes
|
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Inglês |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Português |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Ciências |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q3996563
Português
Leia o fragmento de poema a seguir:
Receita de ano novo
Carlos Drummond de Andrade
(...)
Para ganhar um Ano Novo
que mereça este nome,
você, meu caro,
tem de merecê-lo, tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil,
mas tente, experimente, consciente.
É dentro de você que o Ano Novo
cochila e espera desde sempre.
(http://www.jornaldepoesia.jor.br/drumm.html#receita acesso em 22.1.26)
Ao construir seu poema, Drummond organiza elementos linguísticos em torno da metáfora anunciada já no título (“Receita de ano novo”).
Essa inovação deve-se, nesse caso, à aproximação do texto poético com o modo de organização discursiva:
Receita de ano novo
Carlos Drummond de Andrade
(...)
Para ganhar um Ano Novo
que mereça este nome,
você, meu caro,
tem de merecê-lo, tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil,
mas tente, experimente, consciente.
É dentro de você que o Ano Novo
cochila e espera desde sempre.
(http://www.jornaldepoesia.jor.br/drumm.html#receita acesso em 22.1.26)
Ao construir seu poema, Drummond organiza elementos linguísticos em torno da metáfora anunciada já no título (“Receita de ano novo”).
Essa inovação deve-se, nesse caso, à aproximação do texto poético com o modo de organização discursiva:
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Provas:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes
|
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Inglês |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Português |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Ciências |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q3996562
Português
Leia o texto a seguir.
É sancionada lei que inclui bullying e cyberbullying no Código Penal
A Lei nº 14.811/2024 inclui os crimes de bullying e cyberbullying no Código Penal e transforma crimes previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) em hediondos, como o sequestro e a indução à automutilação.
O bullying é uma ação de violência repetida que ocorre em ambiente escolar, praticada por um agressor ou um grupo com intenção de causar mal a uma ou mais vítimas; já o cyberbullying é uma forma de agressão repetida, mas realizada por meio da internet. Ambas as práticas foram incluídas no Código Penal por meio de lei sancionada em 15 de janeiro de 2024.
https://www12.senado.leg.br/radio/1/noticia/2024/01/15/e-sancionada-lei-queinclui-bullying-e-cyberbullying-no-codigo-penal acesso em 12.4.25
Assinale a opção em que se substitui o substantivo “automutilação”, presente no subtítulo da notícia, mantendo-se a necessidade do acento grave, indicativo de crase, na expressão nominal
É sancionada lei que inclui bullying e cyberbullying no Código Penal
A Lei nº 14.811/2024 inclui os crimes de bullying e cyberbullying no Código Penal e transforma crimes previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) em hediondos, como o sequestro e a indução à automutilação.
O bullying é uma ação de violência repetida que ocorre em ambiente escolar, praticada por um agressor ou um grupo com intenção de causar mal a uma ou mais vítimas; já o cyberbullying é uma forma de agressão repetida, mas realizada por meio da internet. Ambas as práticas foram incluídas no Código Penal por meio de lei sancionada em 15 de janeiro de 2024.
https://www12.senado.leg.br/radio/1/noticia/2024/01/15/e-sancionada-lei-queinclui-bullying-e-cyberbullying-no-codigo-penal acesso em 12.4.25
Assinale a opção em que se substitui o substantivo “automutilação”, presente no subtítulo da notícia, mantendo-se a necessidade do acento grave, indicativo de crase, na expressão nominal
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Provas:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes
|
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Inglês |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Português |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Ciências |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q3996561
Português
Observe as duas imagens a seguir:
Embora muito semelhantes, as imagens pertencem a gêneros textuais diferentes. A capa do gibi da Turma da Mônica associa-se ao cartaz de divulgação da série “Stranger Things” por meio de uma relação de
Embora muito semelhantes, as imagens pertencem a gêneros textuais diferentes. A capa do gibi da Turma da Mônica associa-se ao cartaz de divulgação da série “Stranger Things” por meio de uma relação de
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Provas:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes
|
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Inglês |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Português |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Ciências |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q3996560
Português
O texto a seguir é o início de uma crônica. Leia-o:
Notícia de jornal
Fernando Sabino
Leio no jornal a notícia de que um homem morreu de fome. Um homem de cor branca, trinta anos presumíveis, pobremente vestido, morreu de fome, sem socorros, em pleno centro da cidade, permanecendo deitado na calçada durante setenta e duas horas, para finalmente morrer de fome.
Morreu de fome. Depois de insistentes pedidos de comerciantes, uma ambulância do Pronto Socorro e uma radiopatrulha foram ao local, mas regressaram sem prestar auxílio ao homem, que acabou morrendo de fome.
Um homem que morreu de fome. O comissário de plantão (um homem) afirmou que o caso (morrer de fome) era alçada da Delegacia de Mendicância, especialista em homens que morrem de fome. E o homem morreu de fome. (...)
(https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/15836/noticia-de-jornal. Acesso em 22.1.26)
Dentre as opções a seguir, assinale aquela que reescreve a oração sublinhada no primeiro parágrafo do texto acima, mantendo-se o sentido que ela expressa no contexto do período.
Notícia de jornal
Fernando Sabino
Leio no jornal a notícia de que um homem morreu de fome. Um homem de cor branca, trinta anos presumíveis, pobremente vestido, morreu de fome, sem socorros, em pleno centro da cidade, permanecendo deitado na calçada durante setenta e duas horas, para finalmente morrer de fome.
Morreu de fome. Depois de insistentes pedidos de comerciantes, uma ambulância do Pronto Socorro e uma radiopatrulha foram ao local, mas regressaram sem prestar auxílio ao homem, que acabou morrendo de fome.
Um homem que morreu de fome. O comissário de plantão (um homem) afirmou que o caso (morrer de fome) era alçada da Delegacia de Mendicância, especialista em homens que morrem de fome. E o homem morreu de fome. (...)
(https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/15836/noticia-de-jornal. Acesso em 22.1.26)
Dentre as opções a seguir, assinale aquela que reescreve a oração sublinhada no primeiro parágrafo do texto acima, mantendo-se o sentido que ela expressa no contexto do período.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Provas:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes
|
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Inglês |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Português |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Ciências |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q3996559
Português
Leia o texto:
Por que caem tantas árvores em São Paulo?
Moradores da cidade de São Paulo enfrentam transtornos com o grande número de quedas de árvore após a forte chuva da segunda-feira (16). A tempestade com rajadas de vento de mais de 50 km/h deixou uma pessoa morta e pelo menos oito feridas. O Corpo de Bombeiros registrou a queda de ao menos 177 árvores durante a tarde.
Mas por que tantas quedas? Especialistas consultados pelo UOL apontam os motivos que provocam tamanha destruição.
A combinação de chuva e vento fortes tem um potencial arrasador. "Ventos acima de 60 km por hora podem derrubar árvores boas e ruins", afirma o agrônomo Demóstenes Ferreira da Silva Filho, professor do Departamento de Ciências Florestais da Esalq-USP (Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - Universidade de São Paulo).
RAMALHOSO, Wellington. Disponível em: http://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2016/05/17/por-que-tantasarvores-caem-em-sao-paulo.htm. Acesso em 17/02/2022.
A reportagem é um gênero textual jornalístico de caráter informativo.
Dada essa característica, assinale a opção em que se revela a função da linguagem predominante no trecho de reportagem em análise nesta questão.
Por que caem tantas árvores em São Paulo?
Moradores da cidade de São Paulo enfrentam transtornos com o grande número de quedas de árvore após a forte chuva da segunda-feira (16). A tempestade com rajadas de vento de mais de 50 km/h deixou uma pessoa morta e pelo menos oito feridas. O Corpo de Bombeiros registrou a queda de ao menos 177 árvores durante a tarde.
Mas por que tantas quedas? Especialistas consultados pelo UOL apontam os motivos que provocam tamanha destruição.
A combinação de chuva e vento fortes tem um potencial arrasador. "Ventos acima de 60 km por hora podem derrubar árvores boas e ruins", afirma o agrônomo Demóstenes Ferreira da Silva Filho, professor do Departamento de Ciências Florestais da Esalq-USP (Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - Universidade de São Paulo).
RAMALHOSO, Wellington. Disponível em: http://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2016/05/17/por-que-tantasarvores-caem-em-sao-paulo.htm. Acesso em 17/02/2022.
A reportagem é um gênero textual jornalístico de caráter informativo.
Dada essa característica, assinale a opção em que se revela a função da linguagem predominante no trecho de reportagem em análise nesta questão.
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Nutricionista |
Q3996557
Nutrição
As medidas de circunferência corporal representam
parâmetros fundamentais na avaliação nutricional, pois
permitem estimar a composição corporal e compreender
a distribuição de gordura e de massa muscular em diferentes faixas etárias e contextos clínicos. A circunferência
do braço (CB) é uma medida muito utilizada na avaliação
nutricional e é recomendada pela Organização Mundial da
Saúde (OMS).
Com relação a circunferência do braço (CB), é CORRETO o que se afirma em:
Com relação a circunferência do braço (CB), é CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Nutricionista |
Q3996556
Nutrição
Durante o atendimento ambulatorial de um paciente
adulto, o nutricionista, com o intuito de estimar a ingestão
alimentar recente e identificar possíveis inadequações no
padrão dietético, decide aplicar o método do Recordatório
de 24 horas. No que se refere as características, finalidades
e limitações inerentes a esse instrumento de inquérito alimentar, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para
as falsas.
( ) Consiste em um método de baixo custo, fácil e rápida aplicação.
( ) Consiste em um método que depende da memória e honestidade do entrevistado.
( ) Consiste em um método cujo dia recordado precisa ser um dia “típico” (nem feriado, nem dia de festa).
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
( ) Consiste em um método de baixo custo, fácil e rápida aplicação.
( ) Consiste em um método que depende da memória e honestidade do entrevistado.
( ) Consiste em um método cujo dia recordado precisa ser um dia “típico” (nem feriado, nem dia de festa).
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Nutricionista |
Q3996555
Direito Sanitário
O banco de leite humano (BLH) é um serviço especializado vinculado a um hospital de atenção materna e/
ou infantil. O BLH é responsável por ações de promoção,
proteção e apoio ao aleitamento materno e execução de
atividades de coleta da produção lática da nutriz, seleção,
classificação, processamento, controle de qualidade e distribuição, sendo proibida a comercialização dos produtos
por ele distribuídos (Hinrichsen, 2004; Britto, 2002; Brasil,
2006).
Fonte:https://www.gov.br/anvisa/ptbr/centraisdeconteudo/publicacoes/servicosdesaude/ publicacoes/manual-para-banco s-de-leitehumano.pdf
Considerando o contexto exposto, assinale a alternativa correta acerca do Banco de Leite Humano (BLH):
Fonte:https://www.gov.br/anvisa/ptbr/centraisdeconteudo/publicacoes/servicosdesaude/ publicacoes/manual-para-banco s-de-leitehumano.pdf
Considerando o contexto exposto, assinale a alternativa correta acerca do Banco de Leite Humano (BLH):
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Nutricionista |
Q3996554
Nutrição
Considerando a Diretriz BRASPEN de Terapia Nutricional no Envelhecimento, assinale a alternativa que
indica corretamente as recomendações nutricionais para
idosos.
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Nutricionista |
Q3996553
Nutrição
Na doença hepática crônica (DHC), ocorrem diversas alterações no metabolismo de macronutrientes.
De acordo com Nutrição clínica no adulto (2019), assinale a alternativa que apresenta corretamente uma alteração no metabolismo glicídico, lipídico ou proteico na DHC e sua consequência clínica associada.
De acordo com Nutrição clínica no adulto (2019), assinale a alternativa que apresenta corretamente uma alteração no metabolismo glicídico, lipídico ou proteico na DHC e sua consequência clínica associada.
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Nutricionista |
Q3996552
Nutrição
A doença celíaca é autoimune e desencadeada pela
ingestão de alimentos que contêm glúten por indivíduos
que têm predisposição genética, gerando inflamação e danos à mucosa intestinal. Retirar o glúten da dieta é o único
tratamento para os indivíduos celíacos. Assim, para essas
pessoas, são substitutos da farinha de trigo os alimentos
abaixo, EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Nutricionista |
Q3996551
Nutrição
De acordo com o Departamento de Nutrição da
Associação Brasileira para o Estudo da Obesidade e da
Síndrome Metabólica, a dieta vegetariana ou baseada em
vegetais (plant-based diet), com redução da ingestão de
alimentos ultraprocessados e aumento da ingestão de alimentos in natura, pode ser uma opção para prevenção e
tratamento da obesidade. No entanto, o Departamento observa que, nesses casos, haverá necessidade de suplementação de qual dos micronutrientes abaixo, que não está
presente nos vegetais?
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Nutricionista |
Q3996550
Nutrição
Os alimentos in natura ou minimamente processados abrangem muitas variedades de grãos, tubérculos e
raízes, legumes e verduras, frutas, etc. Nesse contexto, são
exemplos de leguminosas os alimentos citados abaixo, EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Nutricionista |
Q3996549
Nutrição
Segundo o protocolo de uso do guia alimentar para
a população brasileira, o estado nutricional do idoso está
relacionado a vários aspectos como:
I. Alterações fisiológicas, psicológicas e sociais, bem como ocorrência de doenças crônicas e uso de medicações.
II. Alterações da mobilidade e perda cognitiva ou da autonomia para comprar e preparar alimentos, bem como para alimentar-se.
III. Aumento do apetite e diminuição da percepção da sede e da temperatura dos alimentos.
É correto o que se afirma em (marque alternativa que contempla todas as corretas):
I. Alterações fisiológicas, psicológicas e sociais, bem como ocorrência de doenças crônicas e uso de medicações.
II. Alterações da mobilidade e perda cognitiva ou da autonomia para comprar e preparar alimentos, bem como para alimentar-se.
III. Aumento do apetite e diminuição da percepção da sede e da temperatura dos alimentos.
É correto o que se afirma em (marque alternativa que contempla todas as corretas):
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Nutricionista |
Q3996548
Segurança e Saúde no Trabalho
Considerando o papel da alimentação como fator de
proteção - ou de risco - para ocorrência de grande parte
das doenças e das causas de morte atuais, considera-se que
a inserção universal, sistemática e qualificada de ações de
alimentação e nutrição na atenção primária à saúde, integrada às demais ações já garantidas pelo SUS, poderá ter
um importante impacto na saúde de pessoas, famílias e comunidades. Sendo esse nível de atenção o primeiro contato
da população dentro do sistema de saúde, os profissionais
devem incorporar uma visão ampla que leva em conta as
próprias condições de vida dos sujeitos e comunidades e,
ainda, o contexto social de manifestação do processo saúde-doença (CFN, 2015). A ação do nutricionista na atenção primária à saúde deve-se pautar pelo compromisso e
pelo conhecimento técnico da realidade epidemiológica e
das estratégias e das ferramentas de ação em saúde coletiva. Algumas ações de alimentação e nutrição, no âmbito municipal, já fazem parte da agenda programática da
atenção básica em saúde, embora ainda implementadas de
maneira fragmentada e não universal. Dentre essas ações,
estão incluídos (marque a alternativa que contempla as
principais ações nesse contexto):
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Nutricionista |
Q3996547
Nutrição
Um restaurante autuado pela vigilância sanitária
apresentou, em defesa, registro fotográfico de freezers com
alimentos armazenados em potes plásticos sem identificação. O gestor alegou que os produtos eram de uso interno e preparados no mesmo dia.
Com base na Resolução RDC nº 216, de 15 de setembro de 2004, que estabelece o Regulamento Técnico de Boas Práticas para Serviços de Alimentação, assinale a alternativa correta quanto ao procedimento a ser adotado quando as matérias-primas e os ingredientes não forem integralmente utilizados no processo de preparo.
Com base na Resolução RDC nº 216, de 15 de setembro de 2004, que estabelece o Regulamento Técnico de Boas Práticas para Serviços de Alimentação, assinale a alternativa correta quanto ao procedimento a ser adotado quando as matérias-primas e os ingredientes não forem integralmente utilizados no processo de preparo.
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Nutricionista |
Q3996545
Nutrição
Os cardápios do Programa Nacional de Alimentação
Escolar (PNAE) devem ser elaborados pelo responsável
técnico, priorizando alimentos in natura ou minimamente
processados. Devem atender às necessidades nutricionais
dos estudantes, respeitar hábitos e cultura alimentar local e
promover alimentação saudável e sustentável, considerando a sazonalidade e a diversidade agrícola da região. Além
disso, precisam ser adaptados para estudantes com necessidades alimentares especiais, como doenças crônicas,
alergias e intolerâncias, garantindo inclusão e segurança
nutricional. Considerando a Resolução Nº 06 de 2020,
que dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar
aos alunos da educação básica no âmbito do Programa
Nacional de Alimentação Escolar − PNAE, é CORRETO
afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Nutricionista |
Q3996544
Nutrição
O nutricionista é o responsável técnico pelas Unidades de Alimentação e Nutrição, devendo assegurar que as
atividades estejam em conformidade com os princípios de
qualidade e segurança alimentar. Nesse contexto, é atribuição do nutricionista:
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Nutricionista |
Q3996543
Nutrição
Durante o puerpério, o aleitamento materno exclusivo configura-se como uma das estratégias mais eficazes
para a promoção da saúde infantil e materna, sendo recomendado até os seis primeiros meses de vida. O processo
de lactação envolve uma complexa interação de mecanismos neuroendócrinos que asseguram tanto a produção
quanto a ejeção do leite materno. A liberação dos hormônios responsáveis por essas funções é desencadeada por
estímulos fisiológicos e é fortemente influenciada pelas
condições emocionais e nutricionais da lactante.
Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.
I. A ocitocina da pituitária posterior estimula as células mioepiteliais da glândula mamaria a se contraírem, provocando o movimento do leite por meio dos ductos e seios lácteos, um processo referido como descida.
II. A ocitocina pode ser liberada por estímulos visuais, táteis, olfativos e auditivos, e até mesmo quando a mãe pensa na criança.
III. A secreção de ocitocina também pode ser inibida por dor, estresse emocional e físico; fadiga e ansiedade.
É correto o que se afirma em (marque a alternativa que contempla todas as corretas):
Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.
I. A ocitocina da pituitária posterior estimula as células mioepiteliais da glândula mamaria a se contraírem, provocando o movimento do leite por meio dos ductos e seios lácteos, um processo referido como descida.
II. A ocitocina pode ser liberada por estímulos visuais, táteis, olfativos e auditivos, e até mesmo quando a mãe pensa na criança.
III. A secreção de ocitocina também pode ser inibida por dor, estresse emocional e físico; fadiga e ansiedade.
É correto o que se afirma em (marque a alternativa que contempla todas as corretas):
Conheça nossos planos