As sequências didáticas são organizadas para promover o desenvolvimento de competências e habilidades específicas, com base na progressão e na intencionalidade pedagógica. Segundo Zabala (1998), elas devem articular conteúdos, objetivos e metodologias, possibilitando aprendizagens significativas.

Analise as afirmativas:

I. As sequências didáticas devem ser organizadas com etapas interdependentes, de forma a garantir a progressão lógica e a articulação dos conteúdos.
II. É possível planejar uma sequência didática composta por atividades exploratórias ou isoladas, desde que a etapa final garanta o desenvolvimento de competências previstas.
III. A avaliação nas sequências didáticas deve ser processual, permitindo ao professor acompanhar o desempenho dos alunos em todas as etapas.
IV. As sequências didáticas podem ser adaptadas à realidade da turma, mas o planejamento deve manter seu foco nos objetivos de aprendizagem estabelecidos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: