A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento plur...
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Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Matemática |
Q3378563
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é
um documento plural e contemporâneo que foi
construído para nortear a elaboração dos
currículos escolares no Brasil, definindo com
transparência os conhecimentos essenciais e
indispensáveis para cada etapa da Educação
Básica. Isto supõe, que a BNCC e currículos se
identificam na comunhão de princípios e
valores, reconhecem o compromisso
educacional com a formação e o
desenvolvimento humano global do aluno, ao
tempo em que, têm papéis complementares
com o objetivo de assegurar as aprendizagens
essenciais, uma vez que tais aprendizagens só
se concretizaram mediante um conjunto de
decisões que caracterizaram o currículo em
ação.
Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images /BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 26 nov. 2023.(adaptado)
Tendo como referência o texto apresentado quanto ao conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação e, que vão adequar as proposições da BNCC à realidade local, avalie as afirmações a seguir.
I. Decidir sobre formas de organização interdisciplinar dos componentes curriculares e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares para adotar estratégias mais dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à gestão do ensino e da aprendizagem.
II. Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens.
III. Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos.
IV. Selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender.
V. Manter processos contínuos de aprendizagem sobre gestão pedagógica e curricular para os demais educadores, no âmbito das escolas e sistemas de ensino.
É CORRETO o que se afirma em:
Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images /BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 26 nov. 2023.(adaptado)
Tendo como referência o texto apresentado quanto ao conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação e, que vão adequar as proposições da BNCC à realidade local, avalie as afirmações a seguir.
I. Decidir sobre formas de organização interdisciplinar dos componentes curriculares e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares para adotar estratégias mais dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à gestão do ensino e da aprendizagem.
II. Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens.
III. Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos.
IV. Selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender.
V. Manter processos contínuos de aprendizagem sobre gestão pedagógica e curricular para os demais educadores, no âmbito das escolas e sistemas de ensino.
É CORRETO o que se afirma em: