A organização do texto apresentado revela características p...

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Q3948679 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.



A importância da validação emocional mútua


Ignorar os sentimentos de quem está ao redor é um caminho rápido para o isolamento em qualquer esfera da vida. A validação emocional consiste em reconhecer a experiência do outro sem necessariamente concordar com ela, promovendo um espaço de acolhimento. Sem esse suporte básico, as pessoas sentem que suas emoções não possuem importância, o que gera mágoa profunda e persistente.


Praticar a empatia cognitiva ajuda a entender o ponto de vista alheio sem julgamentos precipitados ou defesas armadas antecipadamente. Quando validamos a dor ou a alegria de um amigo, reforçamos que aquela conexão é prioridade em nossa rotina diária. Esse investimento afetivo cria uma rede de apoio sólida que resiste às pressões da vida moderna de forma equilibrada e resiliente.


SILVA, Patrick. Comportamentos que fazem você afastar pessoas ao seu redor sem notar, segundo a psicologia das relações. Correio Braziliense, 15 fev. 2026. Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/cbradar/comportamentos-que-faz em-voce-afastar-pessoas-ao-seu-redor-sem-notar-segundo-a-psicologi a-das-relacoes/ . Acesso em: 18 fev. 2026.

A organização do texto apresentado revela características próprias de um gênero argumentativo que articula conceitos emocionais para defender uma ideia central. A progressão temática reforça o propósito de orientar o leitor sobre práticas relacionais. Considerando os elementos que estruturam o texto e sua função comunicativa, assinale a alternativa CORRETA quanto à classificação textual.
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: "Ignorar os sentimentos de quem está ao redor é um caminho rápido para o isolamento em qualquer esfera da vida. A validação emocional consiste em reconhecer a experiência do outro sem necessariamente concordar com ela, promovendo um espaço de acolhimento. Sem esse suporte básico, as pessoas sentem que suas emoções não possuem importância, o que gera mágoa profunda e persistente." O trecho apresenta tese avaliativa inicial, definição do conceito e encadeamento causal para sustentar um ponto de vista; essa organização textual é compatível com a classificação dissertativo-argumentativa, e não com gêneros narrativo, injuntivo ou expositivo neutro.

Tema central: classificação textual dissertativo-argumentativa
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque o texto não traz instruções diretas, comandos, etapas obrigatórias nem organização procedimental. Há orientação implícita sobre condutas relacionais, mas a forma textual é de explicação e defesa de uma ideia, não de injunção.
B
Errada
Está errada porque não há enredo, sequência temporal de acontecimentos, personagens específicos nem relato de ações particulares. O texto trabalha com afirmações gerais sobre comportamentos e seus efeitos, o que afasta a classificação narrativa.
C
Errada
Está errada porque a alternativa exige um texto exclusivamente informativo e neutro, e o texto não é neutro. Ele avalia negativamente o ato de ignorar sentimentos e sustenta positivamente a validação emocional como prática desejável. Embora exponha um conceito, essa exposição serve à defesa de uma tese.
D
Certa
A alternativa D está correta porque o texto não apenas apresenta o tema da validação emocional: ele defende sua importância. Isso aparece na tese inicial de valor geral, no desenvolvimento por explicações e efeitos do comportamento descrito e no fechamento valorativo sobre os benefícios dessa prática. A progressão vai do problema à definição, depois às consequências e aos benefícios, o que confirma a estrutura dissertativo-argumentativa.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre expor um conceito e defender uma tese: como o texto define "validação emocional", pode parecer apenas expositivo, mas a presença de avaliação e de justificativas exclui a neutralidade. Também há risco de confundir orientação comportamental com texto injuntivo.
Dica para questões semelhantes
  • Procure primeiro se o texto assume um posicionamento avaliativo; se houver tese defendida, a classificação tende ao dissertativo-argumentativo.
  • Definição de conceito, sozinha, não basta para chamar o texto de expositivo neutro; verifique se essa definição está sendo usada para sustentar uma ideia.
  • Elimine narrativa quando faltarem enredo, personagens individualizados e sequência temporal de fatos.
  • Elimine injunção quando não houver comandos, imperativos ou etapas de procedimento dirigidas ao leitor.

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