No cotidiano da educação infantil, é comum
observar comportamentos que revelam como as
crianças pequenas interagem entre si.
Considerando essa realidade, assinale a
alternativa que apresenta uma característica
típica das interações entre crianças pequenas.

Question

No cotidiano da educação infantil, é comum
observar comportamentos que revelam como as
crianças pequenas interagem entre si.
Considerando essa realidade, assinale a
alternativa que apresenta uma característica
típica das interações entre crianças pequenas.   Alternativa A: Crianças pequenas tendem a evitar contato
com outras crianças, preferindo brincar sempre
sozinhas. Ou Alternativa B: Crianças pequenas só conseguem se
comunicar adequadamente quando já dominam a
fala. Ou Alternativa C: Crianças pequenas expressam pouca
curiosidade sobre outras crianças e raramente
iniciam interações espontâneas.  Ou Alternativa D: Crianças pequenas só se comunicam com
seus pares quando estimuladas diretamente por
um adulto. Ou Alternativa E: Crianças pequenas têm necessidade de
comunicação com seus pares; essas trocas podem
se dar por meio de sons, olhares, mímicas e
posturas

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] Crianças pequenas têm necessidade de
comunicação com seus pares; essas trocas podem
se dar por meio de sons, olhares, mímicas e
posturas Gabarito: EFundamento decisivo: A distinção entre comunicação infantil não verbal entre pares e alternativas que restringem essa interação à fala, ao isolamento ou à mediação adulta.Tema central: comunicação infantil entre paresAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque afirma evitação de contato e preferência por brincar sempre sozinhas. Esse enunciado absolutiza o isolamento social e contraria o caráter relacional e interativo típico da infância.BErradaEstá errada porque condiciona a comunicação adequada ao domínio da fala. Isso exclui indevidamente a comunicação não verbal, embora crianças pequenas já se comuniquem por recursos corporais e sonoros antes de dominar a fala.CErradaEstá errada porque atribui pouca curiosidade sobre outras crianças e diz que raramente iniciam interações espontâneas. Isso nega a iniciativa social espontânea que integra o padrão típico de interação infantil.DErradaEstá errada porque faz a comunicação entre pares depender de estímulo direto do adulto. Isso desconsidera que crianças pequenas também estabelecem interações autônomas, ainda que a mediação pedagógica possa ser frequente.ECertaA alternativa E está certa porque reconhece que crianças pequenas se comunicam com os pares também por meios não verbais, como sons, olhares, mímicas e posturas.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar falta de fala plenamente desenvolvida como falta de comunicação e, junto disso, aceitar alternativas absolutas como "só", "sempre" e "raramente" em um tema marcado por espontaneidade e múltiplas formas de expressão.Dica para questões semelhantesEm questões sobre infância pequena, verifique se a alternativa reconhece comunicação não verbal, e não apenas fala estruturada.Desconfie de alternativas que transformam comportamentos infantis em regras absolutas com termos como "sempre", "só" e "raramente".Diferencie necessidade de mediação adulta de impossibilidade de interação espontânea entre crianças.

No cotidiano da educação infantil, é comum observar comport...

Gabarito comentado

Gabarito: E

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