Para pensar o processo avaliativo na Educação Infantil, espe...

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Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2025 - INEP - Pedagogia |

Q4148141 Pedagogia

Na teoria de Vigotski sobre o desenvolvimento humano, são apresentados os conceitos de Desenvolvimento Real, Desenvolvimento Potencial e Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

Para pensar o processo avaliativo na Educação Infantil, especialmente no que se refere à linguagem oral, um professor de uma escola pública realiza observações e registros cotidianos sobre o desenvolvimento das crianças.
Com base nos pressupostos de Vigotski, as práticas de avaliação na Educação Infantil devem incluir

relatórios ou pareceres descritivos que explicitem o processo de aprendizagem da criança.

testes psicométricos que demonstrem o nível cognitivo de cada criança.

jogos e brincadeiras espontâneas que potencializem as singularidades de cada criança.

fichas classificatórias que comparem o desenvolvimento individual.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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