Ao planejar com a professora a semana de uma turma de crianças pequenas, o auxiliar de ensino colabora com a proposta de uma sessão de contação de histórias seguida de dramatização com fantoches confeccionados pelo grupo, além de um circuito com túnel, cordas e caixas no pátio. A professora registra que as duas propostas atendem aos eixos que estruturam as práticas pedagógicas da etapa. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as práticas pedagógicas dessa etapa têm como eixos norteadores: