A Educação Física na Base Nacional Comum Curricular (Brasil, 2018) apresenta uma forma de pensar o conhecimento que vai além do fazer técnico ou da compreensão do movimento como simples descolamento do corpo no espaço. O documento em questão apresenta oito dimensões do conhecimento que podem auxiliar no desenvolvimento do planejamento didático dos professores. São dimensões do conhecimento, que auxiliam a participação crítica dos alunos na aula de Educação Física,