No campo de experiências “Espaços, tempos,
quantidades, relações e transformações”, uma
atividade que contempla os objetivos da BNCC é:

Question

No campo de experiências “Espaços, tempos,
quantidades, relações e transformações”, uma
atividade que contempla os objetivos da BNCC é:  Alternativa A: a exploração de fenômenos naturais e relações de
transformação, como crescimento de plantas ou
mistura de cores.  Ou Alternativa B: a memorização da tabuada e resolução de contas
complexas.  Ou Alternativa C: a cópia exaustiva do alfabeto em letra cursiva.  Ou Alternativa D: o isolamento da criança em ambientes fechados para
evitar o contato com a terra.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] a exploração de fenômenos naturais e relações de
transformação, como crescimento de plantas ou
mistura de cores.  Gabarito: AFundamento decisivo: A decisão estava em identificar qual alternativa descrevia uma atividade compatível com o campo da BNCC “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”; entre as opções, só a A traz observação de crescimento de plantas e mistura de cores, enquanto as demais são práticas mecânicas ou inadequadas à Educação Infantil.Tema central: Campos de experiênciasAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque propõe exploração de fenômenos naturais e de transformações observáveis, como crescimento de plantas e mistura de cores. Esse tipo de atividade corresponde diretamente ao campo da BNCC voltado à observação, exploração, comparação e compreensão de elementos do ambiente, do tempo, das quantidades, das relações e das transformações. O critério decisivo foi a correspondência direta entre a atividade proposta e o objeto de experiência previsto nesse campo.BErradaEstá errada porque memorização de tabuada e resolução de contas complexas são práticas de foco conteudista e escolarizado, sem vínculo com a exploração investigativa de fenômenos, relações e transformações. Pela base, isso não caracteriza atividade própria da Educação Infantil organizada por campos de experiências.CErradaEstá errada porque cópia exaustiva do alfabeto em letra cursiva é uma prática mecânica e não se relaciona ao campo citado. Falta conexão concreta com espaço, tempo, quantidades, relações ou transformações, que eram o critério da questão.DErradaEstá errada porque o isolamento da criança para evitar contato com a terra contraria a exploração do meio e a observação do mundo natural. Em vez de promover experiência investigativa com elementos e transformações do ambiente, a alternativa a impede.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar como válida qualquer atividade com números ou conteúdo escolarizado, quando o campo cobrado exige exploração investigativa de fenômenos, relações e transformações em contexto de Educação Infantil.Dica para questões semelhantesEm questões sobre campos de experiências da BNCC, busque a alternativa que corresponda à vivência central do campo indicado.No campo “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, priorize observação, exploração e comparação do mundo físico e sociocultural.Afaste alternativas mecânicas, conteudistas ou de escolarização precoce quando o foco for investigação e exploração.Atividade com números só se encaixa se houver relação significativa com quantidades, relações ou transformações.

No campo de experiências “Espaços, tempos, quantidades, rel...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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