Associe corretamente os conceitos gerais da primeira coluna...
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Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Língua Inglesa |
Q3877288
Pedagogia
Associe corretamente os conceitos gerais da primeira
coluna à sua respectiva definição, conforme apontado na obra Metodologias ativas para uma educação
inovadora de aprendizagem.
CONCEITOS 1. Ensino híbrido 2. Design thinking 3. Aprendizagem cooperativa 4. Aprendizagem significativa 5. Aprendizagem personalizada
DEFINIÇÕES ( ) Processo centrado nas pessoas, que busca aproximá-las para pensarem juntas nos desafios e em formas possíveis de superá-los.
( ) Programa de educação formal, que permite ao aluno realizar as atividades propostas por meio do ensino on-line e presencial, de modo integrado.
( ) Processo por meio do qual uma nova informação (um novo conhecimento) se relaciona de maneira não arbitrária à estrutura cognitiva do estudante.
( ) Qualquer atividade que se realize empregando a interação, a avaliação e/ou a cooperação entre pares, como certo componente de estruturação e coordenação por parte do instrutor.
( ) Grande variedade de programas educacionais, abordagens pedagógicas, experiências e estratégias de apoio acadêmico que se destinam a atender às necessidades de aprendizagem, aos interesses, às aspirações ou às origens culturais distintas de cada aluno.
A sequência correta desta associação é:
CONCEITOS 1. Ensino híbrido 2. Design thinking 3. Aprendizagem cooperativa 4. Aprendizagem significativa 5. Aprendizagem personalizada
DEFINIÇÕES ( ) Processo centrado nas pessoas, que busca aproximá-las para pensarem juntas nos desafios e em formas possíveis de superá-los.
( ) Programa de educação formal, que permite ao aluno realizar as atividades propostas por meio do ensino on-line e presencial, de modo integrado.
( ) Processo por meio do qual uma nova informação (um novo conhecimento) se relaciona de maneira não arbitrária à estrutura cognitiva do estudante.
( ) Qualquer atividade que se realize empregando a interação, a avaliação e/ou a cooperação entre pares, como certo componente de estruturação e coordenação por parte do instrutor.
( ) Grande variedade de programas educacionais, abordagens pedagógicas, experiências e estratégias de apoio acadêmico que se destinam a atender às necessidades de aprendizagem, aos interesses, às aspirações ou às origens culturais distintas de cada aluno.
A sequência correta desta associação é:
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: O ponto decisivo era reconhecer os termos técnicos exclusivos de cada definição: 'centrado nas pessoas' indica design thinking, 'on-line e presencial integrado' indica ensino híbrido, 'estrutura cognitiva' indica aprendizagem significativa, 'pares' indica aprendizagem cooperativa e 'necessidades de cada aluno' indica aprendizagem personalizada. Isso fixa a sequência 2, 1, 4, 3, 5.
Tema central: Associação de conceitos pedagógicos
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque troca as duas primeiras definições. A primeira definição, marcada por 'processo centrado nas pessoas', corresponde a design thinking, e a segunda, marcada pela integração entre presencial e on-line, corresponde a ensino híbrido.
B
Certa
A alternativa B está correta porque é a única que respeita integralmente a correspondência conceitual pedida. Design thinking é o processo centrado nas pessoas para pensar desafios e soluções em conjunto; ensino híbrido é a integração entre ensino on-line e presencial; aprendizagem significativa é a relação não arbitrária entre nova informação e a estrutura cognitiva do estudante; aprendizagem cooperativa envolve interação, avaliação e/ou cooperação entre pares com estruturação do instrutor; aprendizagem personalizada é o conjunto de programas, abordagens e estratégias voltados às necessidades, interesses, aspirações ou origens distintas de cada aluno.
C
Errada
Está errada na terceira definição. A expressão 'nova informação' relacionada 'de maneira não arbitrária à estrutura cognitiva' identifica aprendizagem significativa, não aprendizagem personalizada.
D
Errada
Está errada nas três últimas associações. A terceira definição é de aprendizagem significativa; a quarta, que fala em interação e cooperação entre pares com coordenação do instrutor, é de aprendizagem cooperativa; e a quinta, voltada a necessidades e interesses de cada aluno, é de aprendizagem personalizada.
E
Errada
Está errada porque, além de inverter as duas primeiras definições, também troca a quarta e a quinta. Cooperação entre pares com estruturação do instrutor caracteriza aprendizagem cooperativa, enquanto atendimento a necessidades e interesses distintos caracteriza aprendizagem personalizada.
Pegadinha da questão
A confusão estava em aproximar conceitos do mesmo campo: o termo decisivo era identificar expressões específicas como 'centrado nas pessoas', 'on-line e presencial', 'estrutura cognitiva', 'pares' e 'necessidades de cada aluno'.
Dica para questões semelhantes
- Em questão de associação conceitual, localize primeiro os termos técnicos exclusivos de cada definição.
- Não aproxime conceitos pelo tema geral; compare o traço distintivo expresso no enunciado.
- Quando aparecer 'estrutura cognitiva', a referência é específica de aprendizagem significativa.
- No ensino híbrido, o elemento decisivo não é apenas tecnologia, mas a integração entre presencial e on-line.
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