Associe corretamente os conceitos gerais da primeira coluna...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Língua Inglesa |
Q3877288
Pedagogia
Associe corretamente os conceitos gerais da primeira
coluna à sua respectiva definição, conforme apontado na obra Metodologias ativas para uma educação
inovadora de aprendizagem.
CONCEITOS 1. Ensino híbrido 2. Design thinking 3. Aprendizagem cooperativa 4. Aprendizagem significativa 5. Aprendizagem personalizada
DEFINIÇÕES ( ) Processo centrado nas pessoas, que busca aproximá-las para pensarem juntas nos desafios e em formas possíveis de superá-los.
( ) Programa de educação formal, que permite ao aluno realizar as atividades propostas por meio do ensino on-line e presencial, de modo integrado.
( ) Processo por meio do qual uma nova informação (um novo conhecimento) se relaciona de maneira não arbitrária à estrutura cognitiva do estudante.
( ) Qualquer atividade que se realize empregando a interação, a avaliação e/ou a cooperação entre pares, como certo componente de estruturação e coordenação por parte do instrutor.
( ) Grande variedade de programas educacionais, abordagens pedagógicas, experiências e estratégias de apoio acadêmico que se destinam a atender às necessidades de aprendizagem, aos interesses, às aspirações ou às origens culturais distintas de cada aluno.
A sequência correta desta associação é:
CONCEITOS 1. Ensino híbrido 2. Design thinking 3. Aprendizagem cooperativa 4. Aprendizagem significativa 5. Aprendizagem personalizada
DEFINIÇÕES ( ) Processo centrado nas pessoas, que busca aproximá-las para pensarem juntas nos desafios e em formas possíveis de superá-los.
( ) Programa de educação formal, que permite ao aluno realizar as atividades propostas por meio do ensino on-line e presencial, de modo integrado.
( ) Processo por meio do qual uma nova informação (um novo conhecimento) se relaciona de maneira não arbitrária à estrutura cognitiva do estudante.
( ) Qualquer atividade que se realize empregando a interação, a avaliação e/ou a cooperação entre pares, como certo componente de estruturação e coordenação por parte do instrutor.
( ) Grande variedade de programas educacionais, abordagens pedagógicas, experiências e estratégias de apoio acadêmico que se destinam a atender às necessidades de aprendizagem, aos interesses, às aspirações ou às origens culturais distintas de cada aluno.
A sequência correta desta associação é:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: O decisivo era reconhecer os núcleos semânticos das definições do enunciado, especialmente as expressões “centrado nas pessoas”, “on-line e presencial, de modo integrado” e “nova informação... estrutura cognitiva”, que permitem fixar o pareamento correto e conduzem à sequência 2, 1, 4, 3, 5.
Tema central: Associação de conceitos pedagógicos
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque inverte as duas primeiras associações. A 1ª definição não é ensino híbrido; ela é de design thinking. A 2ª definição não é design thinking; ela é de ensino híbrido, pois menciona integração entre ensino on-line e presencial.
B
Certa
A alternativa B está certa porque é a única que respeita todas as correspondências exigidas pelas definições. A primeira definição descreve design thinking pelo foco em pessoas e na construção conjunta de soluções; a segunda descreve ensino híbrido pela integração entre presencial e on-line; a terceira traz a fórmula característica da aprendizagem significativa, em que a nova informação se relaciona de modo não arbitrário à estrutura cognitiva do estudante; a quarta corresponde à aprendizagem cooperativa, pela interação e cooperação entre pares com estruturação do instrutor; e a quinta corresponde à aprendizagem personalizada, por atender necessidades, interesses, aspirações e origens culturais de cada aluno.
C
Errada
Está errada na 3ª associação. A definição sobre nova informação que se relaciona de maneira não arbitrária à estrutura cognitiva identifica aprendizagem significativa (4), e não aprendizagem personalizada (5).
D
Errada
Está errada porque confunde as três últimas associações. A 3ª definição é aprendizagem significativa (4), a 4ª é aprendizagem cooperativa (3) e a 5ª é aprendizagem personalizada (5), não 5, 4 e 3.
E
Errada
Está errada por dois blocos de troca. Primeiro, inverte as duas primeiras definições, porque a sequência correta começa por 2, 1, e não por 1, 2. Depois, também inverte as duas últimas, pois o correto é 3, 5, e não 5, 3.
Pegadinha da questão
A confusão entre design thinking, ensino híbrido, aprendizagem cooperativa, aprendizagem personalizada e aprendizagem significativa.
Dica para questões semelhantes
- Em questões de associação, procure a expressão mais exclusiva de cada definição antes de olhar a sequência final.
- Quando aparecer “on-line e presencial, de modo integrado”, o critério é ensino híbrido, não uso genérico de tecnologia.
- A fórmula “nova informação relacionada de maneira não arbitrária à estrutura cognitiva” identifica aprendizagem significativa.
- Se a definição enfatiza necessidades e interesses de cada aluno, o critério é personalização; se enfatiza interação e cooperação entre pares, o critério é aprendizagem cooperativa.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos