Alternativa correta: D - Velocidade.

1. Tema central da questão:

Esta questão avalia seu conhecimento sobre os componentes fundamentais da fluência em leitura, habilidade indispensável ao desenvolvimento de leitores proficientes e ao sucesso escolar, conforme orientações da BNCC (Base Nacional Comum Curricular).

2. Resumo teórico:

A fluência em leitura é composta por três elementos-chave: velocidade (leitura rápida e contínua), precisão (correção na leitura das palavras) e expressividade (entonar e dar sentido ao texto). Segundo o Manual de Avaliação da Fluência em Leitura (INEP), a velocidade mede o número de palavras lidas corretamente em determinado tempo, sendo um dos indicadores mais objetivos de fluência.

3. Justificativa da alternativa correta:

Velocidade integra diretamente o conceito de fluência em leitura, pois um leitor fluente consegue ler palavras e frases de forma rápida e natural, sem pausas excessivas ou hesitações. A rapidez é condição para compreender grandes volumes de texto e acompanhar o ritmo esperado para a série/idade.

4. Análise das alternativas incorretas:

A - Expressividade facial durante a leitura: Embora a expressão facial possa acompanhar a emoção da leitura, ela não faz parte dos critérios técnicos de fluência. O foco é na forma como o texto é lido em voz alta, respeitando entonação e pontuação, e não nas expressões do rosto.

B - Variedade de vocabulário: Ter vocabulário amplo é importante, mas está mais relacionado à compreensão leitora e enriquecimento do repertório linguístico, não sendo critério direto de fluência.

C - Compreensão do contexto da história: A compreensão é um objetivo maior da leitura, mas não é critério técnico de fluência. É possível ser fluente lendo palavras rapidamente e, mesmo assim, não compreender totalmente o texto.

5. Estratégia para interpretar a questão:

Ao se deparar com questões sobre componentes da fluência, procure lembrar dos elementos avaliados em testes padronizados (velocidade, precisão e prosódia). Atenção para pegadinhas que confundem fluência com compreensão ou expressão corporal.

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