Lev Vygotsky propôs como uma estratégia o apoio temporário fornecido por um adulto ou colega mais experiente para auxiliar o aluno na realização de tarefas que estão além de sua capacidade atual. Com base nesse conceito, analise os itens abaixo:

I. A estratégia do adulto mais experiente auxiliar o aluno menos experiente é uma forma de suporte que visa estimular a independência e autonomia do aluno, permitindo que ele resolva tarefas de maneira autônoma.
II. Durante o processo de andamento, o adulto fornece orientação e suporte ajustados às necessidades individuais do aluno, adaptando-se às suas habilidades e desafios.
III. A estratégia do adulto mais experiente auxiliar o aluno menos experiente está alinhada com a crença de Vygotsky na importância da instrução direta e da transmissão de conhecimentos.
IV. Vygotsky acreditava que o andamento é uma estratégia eficaz apenas para alunos mais velhos, não sendo relevante em estágios menos avançados do desenvolvimento cognitivo.

Está(ão) CORRETO(S):