Freinet tinha como um dos deveres pedagógicos de sua militância defender a emancipação dos indivíduos, sob um ideal de fraternidade e de justiça, fazendo-os artesãos da sua própria educação 

Freinet foi inspirado pelo pensamento de Friedrich Nietzsche para a construção da sua teoria de ensino e aprendizagem. 

Freinet propôs princípios invariantes que deveriam ser aplicados em quaisquer lugares em que a proposta pedagógica fosse aplicada e que abordam os temas: A natureza das crianças; As reações das crianças e; As técnicas educativas.

Freinet construiu uma proposta pedagógica que objetivava a emancipação social dos operários e de seus filhos em relação à burguesia.

Para Freinet uma boa formação e a base para um futuro transformador, para que isso seja possível é imprescindível que a expressão livre ocupe o centro da proposta pedagógica do educador.