O que precisava saber: Era necessário saber que a finalidade da educação, segundo a LDB, é o pleno desenvolvimento do educando, com preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, além do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. Também era preciso reconhecer que a educação integral e a formação ampla são compatíveis com a inclusão de práticas cognitivas como Xadrez e Damas.

Critério decisivo: O ponto decisivo foi identificar a alternativa compatível com a finalidade educacional ampla da legislação: desenvolvimento integral do educando, pluralismo pedagógico e valorização de atividades que contribuam para a formação cognitiva, social e cidadã. Por isso, devem ser afastadas as opções que restringem a escola a modalidades físicas tradicionais, atividade física intensa ou modalidades olímpicas.

• Verifique se a alternativa respeita a finalidade da educação prevista na LDB: pleno desenvolvimento do educando, cidadania e qualificação para o trabalho.
• Quando a questão tratar de práticas escolares, use como critério o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, não uma limitação a modalidades físicas tradicionais.
• Associe o PNE à ideia de educação integral e formação ampla, o que permite múltiplas experiências pedagógicas, inclusive cognitivas.
• Fique atento à base normativa correta: a Lei nº 13.005/2014 aprova o PNE, enquanto a Lei nº 12.796/2013 altera a LDB.