Na política atual de educação especial inclusiva, a
escolarização em classe comum deve articular-se ao
Atendimento Educacional Especializado, ao estudo de caso e
ao planejamento educacional individualizado. Para concretizar
essa articulação, a organização pedagógica deve:

Question

Na política atual de educação especial inclusiva, a 
escolarização em classe comum deve articular-se ao 
Atendimento Educacional Especializado, ao estudo de caso e 
ao planejamento educacional individualizado. Para concretizar 
essa articulação, a organização pedagógica deve:  Alternativa A: substituir parte da escolarização comum pelo atendimento 
especializado quando a avaliação individual indicar maior 
rendimento em atividades separadas.  Ou Alternativa B: atribuir ao profissional de apoio o ensino e a avaliação dos 
conteúdos, enquanto o professor da classe comum 
organiza o trabalho dos demais estudantes.  Ou Alternativa C: elaborar 
um currículo reduzido pelo professor 
especializado e aplicá-lo em paralelo ao currículo da turma 
até a superação das barreiras observadas.  Ou Alternativa D: condicionar o planejamento individualizado e o 
profissional de apoio à apresentação de diagnóstico e 
relatório emitidos por profissional da saúde.  Ou Alternativa E: manter classe e currículo comuns, identificar barreiras por 
estudo de caso, elaborar PAEE e PEI e articular 
acessibilidade, adaptações e AEE complementar ou 
suplementar.

Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo · Accepted Answer

Alternativa [E] manter classe e currículo comuns, identificar barreiras por 
estudo de caso, elaborar PAEE e PEI e articular 
acessibilidade, adaptações e AEE complementar ou 
suplementar.

Na política atual de educação especial inclusiva, a escola...

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