O Serviço Social, como uma das formas institucionalizadas de...

Vamos analisar a questão proposta que trata dos instrumentos técnicos-operativos do Serviço Social. Este tema é crucial para entender como os assistentes sociais atuam de forma eficaz em diversas situações, utilizando recursos que lhes permitem transformar e influenciar a realidade social.

O tema central da questão é identificar quais são os recursos básicos e o maior instrumento de trabalho no Serviço Social. Na prática, o assistente social utiliza uma variedade de instrumentos para interagir com indivíduos e comunidades, visando promover o bem-estar social.

Com base na teoria, os instrumentos técnico-operativos são fundamentais para o cotidiano do serviço social. Segundo as diretrizes da profissão, a comunicação e o conhecimento são ferramentas essenciais para transformar a realidade e influenciar as políticas sociais.

Justificando a alternativa correta:

A alternativa C - a linguagem e o conhecimento é a correta. A linguagem é o meio fundamental pelo qual o assistente social comunica suas ideias e interage com o público, enquanto o conhecimento é a base que embasa suas ações e intervenções. Esses elementos são indispensáveis para a análise crítica da realidade e para a elaboração de estratégias interventivas eficazes. Fontes: Os princípios que regem a prática do Serviço Social estão profundamente enraizados na teoria crítica e na compreensão contextual dos fenômenos sociais.

Analisando as alternativas incorretas:

A - os instrumentais de ação e a realidade: Esta opção confunde a terminologia. Embora a realidade seja um elemento importante no contexto de atuação, ela não é um recurso ou instrumento, mas sim o objeto sobre o qual o Serviço Social atua. Os instrumentais de ação são métodos, mas não representam o recurso básico no contexto teórico.

B - os instrumentos e as técnicas de ação: Instrumentos e técnicas são componentes práticos, mas a questão busca identificar os conceitos fundamentais e não apenas ferramentas práticas. Portanto, esta alternativa simplifica demais o papel dos conceitos teóricos subjacentes.

D - a realidade e as políticas sociais: Ambas são importantes no campo de atuação do Serviço Social, mas a pergunta foca nos recursos básicos e instrumentos de trabalho, e não em elementos do contexto social.

Para resolver questões como essa, estratégias de interpretação são essenciais. Primeiramente, compreenda bem os conceitos fundamentais e busque palavras-chave no enunciado que guiem a escolha correta. Desconfie de opções que apresentem conceitos genéricos ou que não se alinhem diretamente com a teoria central do Serviço Social.

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A  sociabilidade  é  imanente  à  totalidade  das  suas  objetivações:  para  transformar  a  natureza  reproduzindo  a  sua  existência  através  do  trabalho,  é  necessário  agir  em  cooperação,  estabelecendo  formas  de  comunicação,  como  a  linguagem,  os  modos  de  intercâmbio  e  de  reciprocidade  social,  que  tornam  possível  o  reconhecimento  dos  homens  entre  si,  como  seres  de  uma  mesma  espécie,  que  partilham  uma  mesma  atividade  e  dependem  uns  dos  outros  para  realizar determinadas finalidades.  

Fonte:Direitos sociais e competencias profissionais

ASPECTOS TEÓRICOS DA LINGUAGEM

Tendo como instrumento básico de trabalho a linguagem, as atividades desse trabalhador especializado encontram-se intimamente associadas à sua formação teórico-metodológica, técnico-profissional e ético-política. Suas atividades dependem da competência na leitura e acompanhamento dos processos sociais, assim como no estabelecimento de relações e vínculos sociais com os sujeitos sociais junto aos quais atua.

A linguagem possibilita a construção da identidade de um determinado grupo social.

É o instrumento número um de todos os profissionais, pois ela possibilita a comunicação entre estes e aqueles com quem interagem.

Se a linguagem é um meio através do qual um determinado grupo social cria uma identidade social, não será diferente para uma profissão que tem a linguagem como o principal recurso de trabalho.

 ASPECTOS TEÓRICOS DO CONHECIMETO

A formação de uma consciência teórica requer um trato rigoroso do conhecimento acumulado, da herança intelectual herdada. Portanto, o mero engajamento político, descolado de bases teórico-metodológicas e do instrumental operativo para a ação é insuficiente para iluminar novas perspectivas para o Serviço Social.

A noção estrita de instrumento como mero conjunto e técnicas se amplia para abranger o conhecimento como um meio de trabalho, sem o que esse trabalhador especializado não consegue efetuar sua atividade ou trabalho.

Tem também efeitos na sociedade como um profissional que incide no campo do conhecimento, dos valores, dos comportamentos, da cultura, que, por sua vez, têm efeitos reais interferindo na vida dos sujeitos.

O conhecimento é uma poderosa arma para quem o detém, pois é ele que fornece as bases para qualquer proposta de mudança ou transformação dessa mesma realidade. Se atuar no e sobre o cotidiano das populações menos favorecidas é um componente fundamental do Serviço Social, é com vistas a transformações nesse cotidiano que a prática profissional deve se dirigir.

O conhecimento é, sem dúvida, o seu principal instrumento de trabalho, pois lhe permite ter a real dimensão das diversas possibilidades de intervenção profissional.

Referências  consultadas

http://www.revistas2.uepg.br/index.php/emancipacao/article/viewFile/119/117

http://www.cfess.org.br/arquivos/CEP_CFESS-SITE.pdf

https://wandersoncmagalhaes.files.wordpress.com/2013/07/livro-o-servico-social-na-contemporaneidade-marilda-iamamoto.pdf

Boa tarde, companheiros e companheiras!

Essa assertiva me leva a refletir acerca da relativa autonomia do assistente social e sua inserção nos espaços sociocupacionais.

 É recorrente, no meio acadêmico, o discurso de que o Serviço Social não dispõe dos meios estrutural e físico necessários para a realização de seu trabalho, ou seja, esses são organizados pelas instituições. Este é um aspecto que torna relativa a independência da nossa categoria.

 Por outro lado, dispomos de “ampla autonomia no exercício da Profissão” (CFESS,1993).

Mas aí você deve estar se perguntando: O que tem a ver esses aspectos introduzidos aqui com a linguagem e o conhecimento? TUDO!

O Serviço Social, como uma das formas institucionalizadas de atuação nas relações entre os homens no cotidiano da vida social, tem como recurso básico de trabalho a linguagem (IAMAMOTO: 1995; p. 101 apud TONIOLO,2008).

Por sua vez, o conhecimento é um meio pelo qual é possível decifrar a realidade e clarear a condução do trabalho a ser realizado, Nessa perspectiva, o conjunto de conhecimentos e habilidades adquiridos pelo Assistente Social ao longo do seu processo formativo são parte do acervo de seus meios de trabalho.

São estes elementos que permitem a articulação entre teoria e prática (TONIOLO,2008). A seguir veremos: