Comentário sobre o gabarito:

Esta questão é voltada para a interpretação de texto e exige uma leitura atenta do poema de Manuel Bandeira. O tema central é o movimento pendular, ilustrado pelo trecho "Para cá, para lá...", que sugere um ritmo constante e repetitivo, muito similar ao de um metrônomo.

A alternativa A é a correta, pois descreve com precisão a observação do poeta sobre o movimento constante de algo que vai "para cá, para lá". Este movimento é um elemento-chave do poema, e os versos refletem esse ritmo, tal como a descrição indica. Esse tipo de análise exige perceber a musicalidade e a ritmicidade do texto, marcas da poesia de Bandeira.

Justificativa das alternativas incorretas:

B - Apesar de mencionar Debussy, que é o título do poema e um compositor associado ao simbolismo e impressionismo, a alternativa não explora a relação do título com o conteúdo do poema. O foco aqui deveria ser no conteúdo pendular do texto, não na biografia de Debussy.

C - Esta alternativa erra ao interpretar o final do poema. Ela sugere que a criança dormiu e o poema acabou, mas o texto na verdade termina com o novelo caindo, um evento que quebra o ciclo do movimento, indicando uma mudança ou interrupção.

D - Erra ao afirmar que o "psio" é para não acordar a criança. Na realidade, o "psio" é uma representação do cuidado para não interromper o movimento suave, que é o foco do poema. A expressão funciona como um marcador de delicadeza no ato de balançar.

Estratégias para interpretação:

Ao abordar questões de interpretação, é vital identificar palavras-chave e repetições, como o movimento "para cá, para lá", que indica o tema do texto. Além disso, observe os elementos de coesão e como eles constroem o significado geral.

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Get out!

gente!

A) Correta. Movimento pendular = "oscila no ar pela mão de uma criança". O ritmo acompanha o movimento.

B) Errada. Debussy foi um músico francês, ligado sim ao simbolismo e ao impressionismo, de caráter inovador. Entretanto, considerando as características de composição de Debussy, pode-se dizer que "a melodia não se dissolveu propriamente, mas libertou-se dos cânones tradicionais, das repetições e das cadências rítmicas." (Wikipedia). O poema de Bandeira faz homenagem a Debussy, justamente por quebrar esse ritmo em alguns versos.

C) Errada. "O ritmo do décimo verso continua a recriar o ritmo do tempo. O verso seguinte, que mostra o movimento apenas numa direção (...)" Até aqui, tudo certo. Entretanto, o restante da alternativa está incorreto: não podemos afirmar com precisão que a criança dormiu, e o poema não se encerra ali, há um verso a mais. Além disso, o que o poeta contemplava não era a criança em primeiro plano, mas sim o novelozinho de lã.

D) Errada. Não há nada no poema que permita dizer que a criança está sendo ninada. Além do mais, o "psiu" realizado pela voz que fala no poema está direcionado à criança (talvez por ela estar quase dormindo, evidenciando a monotonia da cadência rítmica), não se trata de um direcionamento ao leitor. Essa intervenção da voz lírica é responsável por interromper a cadência rítmica, coroando o encômio ao músico e compositor francês.