Sobre os princípios da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI), analise as afirmativas a seguir.
I- A garantia de igualdade de oportunidades e condições para o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem dos estudantes, que são o público da educação especial.
II- A garantia, no contexto educacional, ao capacitismo e à discriminação em todas as suas formas.
III- A consolidação do trabalho intersetorial como estratégia para a atenção integral ao público da educação especial.
IV- A institucionalização do PAEE (Plano de Atendimento Educacional Especializado) com a finalidade de orientar o trabalho a ser desenvolvido em sala de aula comum.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

Question

Sobre os princípios da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI), analise as afirmativas a seguir.
I- A garantia de igualdade de oportunidades e condições para o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem dos estudantes, que são o público da educação especial.
II- A garantia, no contexto educacional, ao capacitismo e à discriminação em todas as suas formas.
III- A consolidação do trabalho intersetorial como estratégia para a atenção integral ao público da educação especial.
IV- A institucionalização do PAEE (Plano de Atendimento Educacional Especializado) com a finalidade de orientar o trabalho a ser desenvolvido em sala de aula comum.
É CORRETO o que se afirma apenas em: Alternativa A: I e II. Ou Alternativa B: I e III. Ou Alternativa C: II e III. Ou Alternativa D: III e IV. Ou Alternativa E: I e IV.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] I e III. Gabarito: BFundamento decisivo: O ponto decisivo era verificar quais assertivas correspondiam aos princípios da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, distinguindo enunciados compatíveis com o rol principial de formulações contrárias ou meramente operacionais.Tema central: Princípios da Política Nacional de Educação Especial InclusivaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque inclui a afirmativa II, que contraria a lógica inclusiva ao falar em garantia ao capacitismo e à discriminação.BCertaA alternativa B está correta porque reúne as afirmativas I e III, que correspondem aos princípios da política: igualdade de oportunidades e condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem, e consolidação do trabalho intersetorial para atenção integral ao público da educação especial.CErradaEstá errada porque também mantém a afirmativa II. Embora a III se sustente, a presença de II inviabiliza a alternativa.DErradaEstá errada porque inclui a afirmativa IV. Ela não se enquadra como princípio da política, mas como medida organizacional/instrumental.EErradaEstá errada porque combina a afirmativa I, que é correta, com a IV, que não corresponde a princípio da política.Pegadinha da questãoA banca explorou a inversão de sentido no item II, ao falar em “garantia ao capacitismo e à discriminação”, e a transformação de um instrumento técnico/organizacional em princípio no item IV, com apoio na sigla PAEE.Dica para questões semelhantesEm questões sobre princípios, compare cada assertiva com o núcleo valorativo da política: igualdade, participação, aprendizagem e articulação intersetorial tendem a indicar princípio.Se o item afirmar promoção de discriminação ou capacitismo, o erro é material.Não aceite como princípio algo que a própria redação apresente como plano, medida organizacional ou instrumento de execução.Quando houver oscilação terminológica, foque na correspondência material entre a assertiva e o que caracteriza princípio.

Sobre os princípios da Política Nacional de Educação Especia...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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