Analise as afirmações a seguir sobre inclusão escolar. I-...
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Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Pilõezinhos - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Psicopedagogo |
Q3882209
Pedagogia
Analise as afirmações a seguir sobre inclusão escolar.
I- Deve ocorrer somente após o sistema educacional garantir infraestrutura especializada suficiente, pois, até lá, é recomendável que alunos com deficiência permaneçam em instituições específicas que assegurem um ensino mais adequado às suas necessidades.
II- Pressupõe a superação das estruturas segregadoras da escola tradicional, reconhecendo a diferença como condição constitutiva do sujeito e reorganizando o trabalho pedagógico para que todos participem do mesmo espaço educativo sem distinções hierarquizantes.
III- Fundamenta-se na ideia de homogeneidade dos estudantes, sendo essencial que a escola adote práticas uniformizadoras que minimizem diferenças para garantir a equidade no ensino.
IV- É perspectivada como processo ético-político que exige a revisão das práticas escolares, o enfrentamento das desigualdades estruturais e o reconhecimento das diferenças como força constitutiva da vida social e educacional.
V- O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem a função de substituir o ensino comum quando o aluno apresenta dificuldades significativas de aprendizagem decorrentes de deficiência, oferecendo um currículo adaptado em ambiente separado para garantir avanços individuais.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- Deve ocorrer somente após o sistema educacional garantir infraestrutura especializada suficiente, pois, até lá, é recomendável que alunos com deficiência permaneçam em instituições específicas que assegurem um ensino mais adequado às suas necessidades.
II- Pressupõe a superação das estruturas segregadoras da escola tradicional, reconhecendo a diferença como condição constitutiva do sujeito e reorganizando o trabalho pedagógico para que todos participem do mesmo espaço educativo sem distinções hierarquizantes.
III- Fundamenta-se na ideia de homogeneidade dos estudantes, sendo essencial que a escola adote práticas uniformizadoras que minimizem diferenças para garantir a equidade no ensino.
IV- É perspectivada como processo ético-político que exige a revisão das práticas escolares, o enfrentamento das desigualdades estruturais e o reconhecimento das diferenças como força constitutiva da vida social e educacional.
V- O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem a função de substituir o ensino comum quando o aluno apresenta dificuldades significativas de aprendizagem decorrentes de deficiência, oferecendo um currículo adaptado em ambiente separado para garantir avanços individuais.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Gabarito comentado
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Gabarito: E
Fundamento decisivo: O ponto decisivo era verificar quais afirmações estavam alinhadas ao paradigma da educação inclusiva descrito na base: inclusão no ensino comum com reconhecimento das diferenças e revisão das práticas escolares, enquanto o AEE tem papel complementar/suplementar e não substitutivo. Assim, II e IV são verdadeiras, e I, III e V são falsas, o que conduz à alternativa E.
Tema central: Inclusão escolar e AEE
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque inclui I, III e V. A I contraria a inclusão ao admitir adiamento do acesso ao ensino comum e permanência em instituições específicas como solução recomendável; a III erra ao fundamentar a inclusão na homogeneidade e em práticas uniformizadoras; a V erra ao atribuir ao AEE função substitutiva do ensino comum e em ambiente separado.
B
Errada
Está errada porque inclui I e V, ambas incompatíveis com o paradigma inclusivo. A I defende lógica de segregação condicionada à infraestrutura ideal, e a V confunde o AEE com substituição da escolarização comum.
C
Errada
Está errada porque inclui I e III. A I adota permanência em instituições específicas até que a escola comum esteja pronta, o que a base rejeita; a III nega a heterogeneidade ao defender homogeneização e uniformização como essência da equidade.
D
Errada
Está errada porque inclui III e V. A III é incompatível com a inclusão por tratar a diferença como algo a ser minimizado por práticas uniformizadoras; a V é incorreta porque o AEE apoia a escolarização no ensino comum, não a substitui com currículo separado.
E
Certa
A alternativa E está correta porque reúne apenas as afirmações compatíveis com a concepção inclusiva. A II acerta ao vincular inclusão à superação de estruturas segregadoras, ao reconhecimento da diferença e à reorganização do trabalho pedagógico no mesmo espaço educativo. A IV também está correta porque trata a inclusão como processo ético-político que exige revisão das práticas escolares, enfrentamento das desigualdades e reconhecimento das diferenças como constitutivas da vida social e educacional.
Pegadinha da questão
A questão mistura linguagem aparentemente protetiva com ideias incompatíveis com inclusão: adiar a presença no ensino comum até haver estrutura ideal, tratar equidade como uniformização e apresentar o AEE como substituto da classe comum.
Dica para questões semelhantes
- Se a afirmação condiciona a inclusão à estrutura perfeita prévia ou recomenda instituições específicas como regra, ela contraria o paradigma inclusivo.
- Se o texto valoriza homogeneização, uniformização ou minimização das diferenças, ele não está descrevendo inclusão escolar.
- Se o AEE aparece como substituição do ensino comum ou como escolarização separada, a afirmação está incorreta no paradigma inclusivo.
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