Segundo o PCN – Matemática o estudo dos
fenômenos relacionados ao ensino e à aprendizagem
de Matemática pressupõe a análise de variáveis
envolvidas nesse processo aluno, professor e saber
matemático, assim como das relações entre elas.
Numa reflexão sobre o ensino de Matemática é de
fundamental importância ao professor:Analise as assertivas:I. Identificar as principais características dessa ciência, de
seus métodos, de suas ramificações e aplicações;II. Conhecer a história de vida dos alunos, seus
conhecimentos informais sobre um dado assunto, suas
condições sociológicas, psicológicas e culturais;III. Ter clareza de suas próprias concepções sobre a
Matemática, uma vez que a prática em sala de aula, as
escolhas pedagógicas, a definição de objetivos e
conteúdos de ensino e as formas de avaliação estão
intimamente ligadas a essas concepções.Marque a alternativa CORRETA:

Question

Segundo o PCN – Matemática o estudo dos
fenômenos relacionados ao ensino e à aprendizagem
de Matemática pressupõe a análise de variáveis
envolvidas nesse processo aluno, professor e saber
matemático, assim como das relações entre elas.
Numa reflexão sobre o ensino de Matemática é de
fundamental importância ao professor:Analise as assertivas:I. Identificar as principais características dessa ciência, de
seus métodos, de suas ramificações e aplicações;II. Conhecer a história de vida dos alunos, seus
conhecimentos informais sobre um dado assunto, suas
condições sociológicas, psicológicas e culturais;III. Ter clareza de suas próprias concepções sobre a
Matemática, uma vez que a prática em sala de aula, as
escolhas pedagógicas, a definição de objetivos e
conteúdos de ensino e as formas de avaliação estão
intimamente ligadas a essas concepções.Marque a alternativa CORRETA: Alternativa A: Todas estão corretas Ou Alternativa B: Apenas a I está correta Ou Alternativa C: Apenas a III está correta Ou Alternativa D: Apenas a II e III estão corretas Ou Alternativa E: Apenas a I e II estão corretas

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Todas estão corretas Gabarito: AFundamento decisivo: O enunciado cobra a identificação, no PCN de Matemática, dos elementos considerados fundamentais ao professor na reflexão sobre o ensino da disciplina. O trecho normativo da base enumera exatamente os itens correspondentes às assertivas I, II e III, o que conduz à alternativa A.Tema central: PCN de MatemáticaAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque as três assertivas coincidem com a enumeração do PCN de Matemática sobre os elementos fundamentais ao professor na reflexão sobre o ensino da disciplina: conhecer as características da Matemática, seus métodos, ramificações e aplicações; conhecer a história de vida dos alunos, seus saberes informais e suas condições sociológicas, psicológicas e culturais; e ter clareza das próprias concepções sobre a Matemática, já que elas influenciam prática pedagógica, objetivos, conteúdos e avaliação. O critério aqui é de correspondência textual com o documento, não de seleção interpretativa entre itens mais ou menos relevantes.BErradaEstá errada porque limita a correção à assertiva I, mas o PCN também inclui expressamente as assertivas II e III como fundamentais ao professor.CErradaEstá errada porque reconhece apenas a assertiva III, embora o PCN também traga de forma expressa os conteúdos das assertivas I e II.DErradaEstá errada porque exclui a assertiva I, mas ela corresponde diretamente ao item do PCN sobre identificar as características da Matemática, seus métodos, ramificações e aplicações.EErradaEstá errada porque exclui a assertiva III, embora o PCN aponte expressamente a necessidade de o professor ter clareza de suas próprias concepções sobre a Matemática.Pegadinha da questãoA confusão real estava em tratar as assertivas como se fossem opções concorrentes, quando o PCN as apresenta conjuntamente. Além disso, a assertiva II aparece em formulação ligeiramente resumida, mas preserva o núcleo normativo do documento.Dica para questões semelhantesQuando a questão mencionar PCN e trouxer uma lista de afirmações, verifique se o documento enumera os itens conjuntamente antes de escolher alternativa parcial.Em questões desse tipo, priorize correspondência textual com o documento normativo, sem substituir por interpretação pedagógica mais ampla.Formulação resumida não invalida a assertiva se o núcleo do comando normativo estiver preservado.

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Segundo o PCN – Matemática o estudo dos fenômenos relaciona...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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