Alternativa correta: C

Tema central da questão:

A questão aborda o planejamento pedagógico na Educação Infantil, fundamental para organizar as práticas educativas a partir de princípios, fundamentos e relações presentes no Projeto Político-Pedagógico (PPP). O planejamento é uma ação intencional e participativa que visa garantir o desenvolvimento integral das crianças de 0 a 5 anos.

Resumo teórico:

O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve considerar a função sócio-histórica da instituição, a integração da família, a avaliação contínua e a articulação de práticas que respeitem as especificidades das crianças. Isso se fundamenta em documentos como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei 9.394/96), a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009).

Justificativa da alternativa correta (C):

A opção C está correta porque destaca que o planejamento pedagógico precisa reconhecer a função sócio-histórica da Educação Infantil, contemplando princípios, dimensões, procedimentos, relação com as famílias e avaliação contínua. Essas características garantem que as ações sejam voltadas ao desenvolvimento integral das crianças, em uma abordagem que vai além do conteúdo cognitivo, valorizando também aspectos sociais, culturais e afetivos.

Análise das alternativas incorretas:

• A: Errada, pois o planejamento não pode ser ocasional nem dispensar revisões. Ele deve ser sistemático, dinâmico e constantemente aprimorado para atender às necessidades das crianças.
• B: Incorreta, porque o planejamento não é tarefa exclusiva do gestor escolar. Deve ser coletivo e participativo, envolvendo toda a equipe pedagógica.
• D: Errada, pois limitar-se ao ensino de conteúdos cognitivos exclui as dimensões essenciais da infância, como o aspecto social, afetivo e cultural — fundamentais na Educação Infantil.
• E: Incorreta, já que o planejamento pedagógico não deve se restringir à esfera administrativa e financeira, mas sim priorizar o desenvolvimento global da criança.

Dicas de interpretação:

Atente-se a palavras que indicam exclusividade ou restrição ("exclusivamente", "unicamente"), pois são comuns em pegadinhas. Prefira alternativas que abordam o planejamento de forma ampla, participativa e integrada.

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