Alternativa correta: E – Apenas I e III estão corretas.

1. Tema central da questão

A questão trata do grafismo infantil, importante para compreender os estágios do desenvolvimento do desenho da criança. Esse tema é central em psicologia do desenvolvimento e pedagogia, pois analisa como as crianças expressam seu pensamento, emoções e percepções através do desenho, segundo teóricos como Luquet e Lowenfeld.

2. Resumo teórico

O grafismo infantil evolui em estágios:

• Garatuja: Fase inicial; a criança faz rabiscos sem intenção de representar algo específico.
• Pré-esquemático: Surgem formas reconhecíveis, mas elas ainda não são organizadas de modo consistente.
• Esquemático: Representações mais organizadas, com uso estável de cores e formas (Lowenfeld & Brittain, 1977).

3. Justificativa da alternativa correta

I está correta: O estágio das garatujas realmente corresponde à fase inicial, de exploração, sem intenção representativa.
III está correta: O estágio esquemático caracteriza-se por desenhos mais organizados, com simbolismo e uso consistente de cores e formas.

4. Análise das alternativas incorretas

• II (incorreta): No estágio pré-esquemático, a criança começa a criar formas reconhecíveis, mas elas ainda não são coerentes e organizadas. A organização visual só aparece no estágio esquemático.
• IV (incorreta): O grafismo infantil é fundamental para compreender o desenvolvimento cognitivo e emocional; negá-lo é negar um princípio básico da psicologia do desenvolvimento.

5. Estratégias de interpretação

Fique atento a palavras absolutas (“não contribui”) e à progressão dos estágios. Busque identificar descrições detalhadas (como “organiza suas ideias visuais em formas coerentes”) porque podem indicar diferenciação entre os estágios.

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