Para definir prioridades e planejar ações eficazes, a
escola deve recorrer à avaliação interna e externa,
mapeando indicadores de qualidade e analisando os
resultados de aprendizagem. As avaliações externas
coordenadas pelo Inep têm o objetivo de verificar o
desempenho dos estudantes em nível nacional, devendo
o diretor escolar atuar de forma proativa nesse processo.
Dessa forma, compete ao diretor, entre outras ações,
conforme o texto, julgar os itens a seguir como
Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Informar-se sobre as características e objetivos das
avaliações externas nos portais do Ministério da
Educação (MEC) e do Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
(__)Realizar reuniões com pais e responsáveis para
esclarecer sobre a avaliação e a importância da
participação dos estudantes.
(__)Conversar com as alunas e os alunos sobre a
relevância da avaliação e incentivar respostas
responsáveis.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de
cima para baixo.

Question

Para         definir         prioridades         e         planejar         ações         eficazes,         a
escola         deve         recorrer         à         avaliação         interna         e         externa,
mapeando         indicadores         de         qualidade         e         analisando         os
resultados         de         aprendizagem.         As         avaliações         externas
coordenadas         pelo         Inep         têm         o         objetivo         de         verificar         o
desempenho         dos         estudantes         em         nível         nacional,         devendo
o         diretor         escolar         atuar         de         forma         proativa         nesse         processo.
Dessa         forma,         compete         ao         diretor,         entre         outras         ações,
conforme         o         texto,         julgar         os         itens         a         seguir         como
Verdadeiros         (V)         ou         Falsos         (F):
(__)Informar-se         sobre         as         características         e         objetivos         das
avaliações         externas         nos         portais         do         Ministério         da
Educação         (MEC)         e         do         Instituto         Nacional         de         Estudos         e
Pesquisas         Educacionais         Anísio         Teixeira         (Inep).
(__)Realizar         reuniões         com         pais         e         responsáveis         para
esclarecer         sobre         a         avaliação         e         a         importância         da
participação         dos         estudantes.
(__)Conversar         com         as         alunas         e         os         alunos         sobre         a
relevância         da         avaliação         e         incentivar         respostas
responsáveis.
Assinale         a         alternativa         com         a         sequência         CORRETA         de
cima         para         baixo. Alternativa A: V, V, V. Ou Alternativa B: V, V, F. Ou Alternativa C: V, F, V. Ou Alternativa D: F, V, V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] V, V, V. Gabarito: AFundamento decisivo: O decisivo foi a orientação do enunciado sobre a atuação proativa do diretor nas avaliações externas: a partir desse critério, as três condutas listadas se mostram compatíveis com essa atuação.Tema central: Atuação do diretor nas avaliações externasAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque os três itens são compatíveis com a atuação proativa do diretor diante das avaliações externas coordenadas pelo Inep: buscar informações oficiais, esclarecer pais e responsáveis e orientar os estudantes sobre a relevância da avaliação.BErradaEstá errada porque marca como falso o terceiro item. Pela base, conversar com os estudantes sobre a relevância da avaliação e incentivar respostas responsáveis é conduta compatível com a atuação proativa do diretor; portanto, o item 3 deve ser verdadeiro.CErradaEstá errada porque marca como falso o segundo item. Reunir pais e responsáveis para esclarecer a avaliação e a importância da participação dos estudantes integra a mobilização da comunidade escolar e se ajusta ao papel proativo descrito no texto; portanto, o item 2 deve ser verdadeiro.DErradaEstá errada porque marca como falso o primeiro item. Informar-se sobre características e objetivos das avaliações externas nos portais do MEC e do Inep é uma conduta compatível com a função diretiva no acompanhamento dessas avaliações; portanto, o item 1 deve ser verdadeiro.Pegadinha da questãoA confusão real era supor que, por se tratar de avaliação externa, o diretor não deveria mobilizar pais e estudantes ou que conversar com os alunos seria inadequado. A base afasta isso: atuação proativa inclui informação institucional, esclarecimento da comunidade e orientação dos estudantes.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado falar em atuação proativa do diretor, verifique se a conduta fortalece informação, mobilização ou acompanhamento do processo avaliativo.Em avaliações externas, diferencie orientar e mobilizar a comunidade escolar de executar atribuições técnicas exclusivas do órgão avaliador.Consulta a canais oficiais do MEC e do Inep é critério objetivo de compatibilidade quando a questão trata de avaliações institucionais.

Para definir prioridades e p...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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