Nos anos finais do Ensino Fundamental, a Língua Portuguesa...
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Brasília: MEC, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 10 de jan. de 2024.
Considerando Base Nacional Comum Curricular (BNCC, avalie as afirmativas a seguir, relacionadas aos Eixos de Língua Portuguesa para os anos finais do Ensino Fundamental.
I. O Eixo da Leitura destaca a centralidade da compreensão, interpretação e análise crítica de diversos tipos de textos porque visa formar leitores competentes e críticos, capazes de compreender as diferentes linguagens presentes na sociedade contemporânea.
II. O Eixo da Produção de Textos compreende as práticas de linguagem relacionadas à interação e à autoria (individual ou coletiva) do texto escrito, oral e multissemiótico, com diferentes finalidades, propondo atividades que desenvolvem a capacidade de produção de diferentes gêneros textuais, considerando a adequação ao contexto, a clareza na expressão das ideias e a valorização da autoria.
III. O Eixo da Oralidade reconhece a importância da expressão oral, da escuta ativa e da participação em diferentes situações comunicativas, propondo práticas que desenvolvem a capacidade de comunicação dos estudantes, estimulando a articulação de ideias, a argumentação e a apreciação da diversidade linguística presente em nossa sociedade.
IV. O Eixo da Análise Linguística/Semiótica, relacionado às práticas de leitura, escrita e oralidade, enfatiza o estudo reflexivo sobre a língua, sua estrutura e funcionamento, contribuindo para o aprimoramento da competência linguística dos alunos, possibilitando a compreensão e utilização consciente dos recursos linguísticos.
É correto o que se afirma em
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Alternativa correta: D - I, II, III e IV.
Tema central da questão:
A questão aborda os Eixos Estruturantes da Língua Portuguesa na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os anos finais do Ensino Fundamental. Esse conteúdo é fundamental porque orienta o que deve ser ensinado e aprendido na disciplina, guiando práticas pedagógicas e avaliações.
Resumo teórico:
A BNCC (2018) define quatro eixos para o ensino de Língua Portuguesa:
- Leitura: foco na compreensão, interpretação e análise crítica de textos variados.
- Produção de Textos: desenvolvimento da autoria, criatividade e adequação textual, abrangendo textos orais, escritos e multissemióticos.
- Oralidade: valorização da expressão oral, escuta ativa e participação em interações sociais.
- Análise Linguística/Semiótica: reflexão sobre o funcionamento da língua, regras, variações e usos.
Esses eixos promovem um ensino integral, formando estudantes críticos e aptos a se comunicar de maneira eficaz na sociedade.
Justificativa da alternativa correta (D):
Todas as afirmativas (I, II, III e IV) descrevem corretamente os eixos conforme a BNCC. Cada afirmação reflete o que está proposto oficialmente, valorizando compreensão leitora, produção textual, oralidade e estudo reflexivo sobre a linguagem.
Análise das alternativas incorretas:
- A - I e II, apenas: Desconsidera oralidade e análise linguística, que são essenciais na BNCC.
- B - I, II e III, apenas: Ignora o eixo de Análise Linguística/Semiótica, fundamental para a reflexão e uso consciente da língua.
- C - II, III e IV, apenas: Exclui o eixo da Leitura, que é base para formação de leitores críticos.
Dicas de interpretação:
Em questões desse tipo, leia atentamente cada afirmativa e relacione-as ao texto oficial da BNCC. Cuidado com opções que “esquecem” algum eixo importante: em legislações educacionais, tópicos centrais quase sempre aparecem de forma explícita e completa.
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