Lemov (2011) apresenta um conjunto de técnicas de gestão
de sala de aula e de instrução que visam maximizar a
eficácia do ensino. Uma das técnicas fundamentais
propostas pelo autor foca na importância de manter as
expectativas elevadas, não aceitando respostas
incompletas ou o silêncio do aluno diante de um desafio. A
técnica que consiste em exigir que o estudante responda à
pergunta inicial com o nível de rigor esperado, mesmo após
receber uma pista ou ajuda do professor, é denominada:

Question

Lemov (2011) apresenta um conjunto de técnicas de gestão
de sala de aula e de instrução que visam maximizar a
eficácia do ensino. Uma das técnicas fundamentais
propostas pelo autor foca na importância de manter as
expectativas elevadas, não aceitando respostas
incompletas ou o silêncio do aluno diante de um desafio. A
técnica que consiste em exigir que o estudante responda à
pergunta inicial com o nível de rigor esperado, mesmo após
receber uma pista ou ajuda do professor, é denominada:  Alternativa A: Sem escapatória. Ou Alternativa B: Puxe o gatilho. Ou Alternativa C: Puxe mais. Ou Alternativa D: Estique-o.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Sem escapatória. Gabarito: AFundamento decisivo: O elemento decisivo era a exigência de que o aluno inicialmente perguntado respondesse ao final, após ajuda ou pista do professor, e não houvesse evasão da resposta.Tema central: Técnicas de LemovAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque descreve a técnica "Sem escapatória" (No Opt Out): o professor não aceita silêncio, fuga ou resposta incompleta como desfecho e retorna ao aluno inicial para que ele responda corretamente após o apoio dado.BErradaIncorreta porque não corresponde à técnica em que o professor volta ao aluno inicial para obter a resposta final.CErradaIncorreta porque remete à ideia de aprofundar ou estender a პასუხa, e não ao retorno obrigatório ao aluno que foi inicialmente questionado.DErradaIncorreta porque não identifica a técnica descrita no enunciado nem o procedimento de exigir a resposta final do aluno inicialmente desafiado.Pegadinha da questãoA confusão era trocar a técnica que exige retorno ao aluno inicial por outras associadas a rigor, expectativas elevadas ou ampliação da resposta.Dica para questões semelhantesSe a descrição mencionar pista, ajuda e depois retorno ao primeiro aluno, a técnica é "Sem escapatória".Em Lemov, identifique o procedimento concreto cobrado, não apenas a ideia geral de altas expectativas.Não confunda exigir a resposta final do aluno inicial com técnicas de aprofundar ou estender respostas.

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Lemov (2011) apresenta um conjunto de técnicas de gestão de...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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