“É pela educação que se busca, socialmente, formar
trabalhadores com as altas habilidades e a capacidade de
inovação entendidas como essenciais para sustentar os
modelos tecnológicos de produção vigentes. Argumenta-se,
nesse contexto, que há necessidade da formação em
habilidades e competências mais complexas, supostamente
garantidas por uma educação que interrelacione as disciplinas
escolares.”
LOPES, Alice C. Políticas de integração curricular. Rio de Janeiro: Editora
UERJ, 2008, p. 20
De acordo com a autora, esse entendimento está na base dos
discursos contemporâneos sobre currículo expressos pelo
conceito de
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
teste
Parabéns! Você acertou!
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