A acessibilidade escolar compreende diferentes dimensões, entre elas a curricular, a arquitetônica, a pedagógica, a atitudinal e a comunicacional. Considerando as medidas necessárias à eliminação de barreiras no processo educacional, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.A acessibilidade curricular pode envolver a flexibilização dos conteúdos, a adoção de metodologias e recursos didáticos diferenciados e a adequação dos processos avaliativos ao desenvolvimento dos estudantes, em consonância com o projeto pedagógico da escola.

PORQUE 

II.O apoio pedagógico especializado nas classes comuns pode ocorrer mediante a atuação colaborativa do professor especializado, de professores-intérpretes, de profissionais itinerantes e de outros apoios necessários à aprendizagem, à locomoção e à comunicação.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.