A crônica de Gregório Duvivier apresenta mecanismos linguís...

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Q3574410 Português
É menina


É menina, que coisa mais fofa, parece com o pai, parece com a mãe, parece um joelho, upa, upa, não chora, isso é choro de fome, isso é choro de sono, isso é choro de chata, choro de menina, igualzinha à mãe, achou, sumiu, achou, não faz pirraça, coitada, tem que deixar chorar, vocês fazem tudo o que ela quer, isso vai crescer mimada, eu queria essa vida pra mim, dormir e mamar, aproveita enquanto ela ainda não engatinha, isso daí quando começa a andar é um inferno, daqui a pouco começa a falar, daí não para mais, ela precisa é de um irmão, foi só falar, olha só quem vai ganhar um irmãozinho, tomara que seja menino pra formar um casal, ela tá até mais quieta depois que ele nasceu, parece que ela cuida dele, esses dois vão ser inseparáveis, ela deve morrer de ciúmes, ele já nasceu falante, menino é outra coisa, desde que ele nasceu parece que ela cresceu, já tá uma menina, quando é que vai pra creche, ela não larga dessa boneca por nada, já podia ser mãe, já sabe escrever o nomezinho, quantos dedos têm aqui, qual é a sua princesa da Disney preferida, quem você prefere, o papai ou a mamãe, quem é o seu namoradinho, quem é o seu príncipe da Disney preferido, já se maquia dessa idade, é apaixonada pelo pai, cadê o Ken, daqui a pouco vira mocinha, eu te peguei no colo, só falta ficar mais alta que eu, finalmente largou a boneca, já tava na hora, agora deve tá pensando besteira, soube que virou mocinha, ganhou corpo, tenho uma dieta boa pra você, a dieta do ovo, a dieta do tipo sanguíneo, a dieta da água gelada, essa barriga só resolve com cinta, que corpão, essa menina é um perigo, vai ter que voltar antes de meia-noite, o seu irmão é diferente, menino é outra coisa, vai pela sombra, não sorri pro porteiro, não sorri pro pedreiro, quem é esse menino, se o seu pai descobrir, ele te mata, esse menino é filho de quem, cuidado que homem não presta, não pode dar confiança, não vai pra casa dele, homem gosta é de mulher difícil, tem que se dar valor, homem é tudo igual, segura esse homem, não fuxica, não mexe nas coisas dele, tem coisa que é melhor a gente não saber, não pergunta demais que ele te abandona, o que os olhos não veem o coração não sente, quando é que vão casar, ele tá te enrolando, morar junto é casar, quando é que vão ter filho, ele tá te enrolando, barriga pontuda deve ser menina, é menina.


Disponível em:< https://m.folha.uol.com.br/colunas/gregorioduvivier/2013/09 /1342502-e-menina.shtml>. Acesso em: 12 jul. 2025. 
A crônica de Gregório Duvivier apresenta mecanismos linguísticos que estabelecem uma relação contratual, na qual, para que haja a compreensão do texto, o leitor precisa
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito Comentado — Interpretação de Texto

Tema central da questão: Interpretação de texto, com ênfase em conhecimento prévio e compreensão dos aspectos socioculturais implícitos na crônica.

Justificativa da alternativa correta (A):
A crônica apresenta uma sequência de frases que revela estereótipos sociais e expectativas sobre meninas em diferentes fases da vida. Esses comentários representam vozes da sociedade e só são plenamente compreendidos por quem ativa seu conhecimento prévio acerca do modo como a cultura diferencia a criação de meninas e meninos.
Segundo autores como Bechara e Cunha & Cintra, a leitura eficiente vai além da simples decodificação e depende da relação entre o texto e os saberes do leitor (coerência e compreensão contextual).
Portanto, a interpretação correta exige reconhecer os valores e as críticas sutis presentes, ou seja, acionar o repertório cultural para captar a ironia e o ciclo de estigmas relatados.

Análise das alternativas incorretas:

B) Propõe desconsiderar elementos socioculturais e focar apenas em letras ou sons. Isso caracteriza uma leitura superficial, insuficiente para captar o sentido crítico do texto.
C) Indica ignorar as diversas vozes presentes e se ater só ao narrador. Porém, o efeito crítico da crônica depende justamente dessas vozes múltiplas e dos pontos de vista implícitos.
D) Sinaliza a busca de um teor científico ou defesa de tese explícita, o que não ocorre. O texto é literário, não argumentativo ou científico.
E) Foca apenas na identificação das informações. Embora importante, isso é insuficiente: sem ativar o conhecimento dos estereótipos culturais, o leitor não entende a real intenção do autor.

Dicas de leitura para concursos: Sempre desconfie de alternativas que sugerem leitura mecanizada/descontextualizada. Atente-se também à presença de críticas implícitas e ironias, comuns em gêneros como a crônica. Use sempre o repertório sociocultural para construir sentido, conforme recomenda o Manual de Redação da Presidência da República ao ressaltar a necessidade de clareza comunicativa e adequação ao contexto.

Resumo: A resposta correta é A, pois evidencia a necessidade de ativar o conhecimento prévio sobre estereótipos e cultura, condição indispensável para a real compreensão da crítica social presente no texto.

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