Sobre a importância do brincar na Educação Infantil, analise...
I. Embora as escolas tenham autonomia para se organizar, a BNCC, documento obrigatório, orienta que as instituições de Educação Infantil mantenham em seus calendários letivos uma porcentagem mínima de 20% destinada ao “dia do brincar”.
II. As brincadeiras nos espaços escolares devem, obrigatoriamente, anteceder as atividades pedagógicas.
III. O brincar vai além das artes, abrangendo todas as dimensões do desenvolvimento (cognitivo, emocional, social).
IV. As atividades relacionadas ao brincar estão presentes em todos os campos de experiências.