Uma professora utiliza um aplicativo para que os
estudantes respondam perguntas durante uma aula.
Entretanto, percebe que parte da turma apenas reproduz
respostas encontradas na internet, sem compreender os
conceitos envolvidos. Em outra atividade, utiliza recursos
digitais para produzir mapas conceituais, comparar fontes
de informação e construir coletivamente uma
apresentação.
A segunda situação apresenta uma utilização
pedagogicamente mais adequada das tecnologias porque:

Question

Uma professora utiliza um aplicativo para que os
estudantes respondam perguntas durante uma aula.
Entretanto, percebe que parte da turma apenas reproduz
respostas encontradas na internet, sem compreender os
conceitos envolvidos. Em outra atividade, utiliza recursos
digitais para produzir mapas conceituais, comparar fontes
de informação e construir coletivamente uma
apresentação.
A segunda situação apresenta uma utilização
pedagogicamente mais adequada das tecnologias porque: Alternativa A: substitui a mediação docente por ferramentas digitais.  Ou Alternativa B: demonstra que o uso de tecnologia é suficiente para
garantir inovação pedagógica. Ou Alternativa C: utiliza recursos tecnológicos articulados aos objetivos de
aprendizagem, à investigação, à colaboração e à
construção do conhecimento.  Ou Alternativa D: restringe o trabalho pedagógico ao uso de plataformas
digitais.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] utiliza recursos tecnológicos articulados aos objetivos de
aprendizagem, à investigação, à colaboração e à
construção do conhecimento.  Gabarito: CFundamento decisivo: O contraste entre a reprodução sem compreensão na primeira atividade e a finalidade de aprendizagem da segunda é decisivo: a alternativa C reconhece que a adequação depende de como os recursos são articulados, não de sua mera presença.Tema central: Uso pedagógico das tecnologiasAnálise das alternativasAErradaConfunde uso de ferramentas digitais com eliminação da mediação docente. A professora propõe as atividades e utiliza os recursos; não há indicação de que sua mediação tenha sido substituída.BErradaA primeira atividade também utiliza tecnologia, mas apresenta reprodução de respostas sem compreensão. Esse contraste mostra que a presença do recurso digital não é suficiente para garantir inovação pedagógica.CCertaA alternativa C está correta porque o critério é a articulação entre o recurso tecnológico e o trabalho de aprendizagem, não a simples utilização de ferramentas digitais. As ações propostas permitem inferir essa articulação: exigem organizar conceitos, confrontar informações e produzir coletivamente, em vez de apenas reproduzir respostas. Isso sustenta a adequação pedagógica da proposta, sem significar que a aprendizagem esteja automaticamente garantida.DErradaTransforma o uso de recursos digitais em uma restrição do trabalho pedagógico a plataformas. O enunciado descreve atividades com esses recursos, mas não afirma exclusividade nem limitação do trabalho a eles.Pegadinha da questãoConfundir a presença de tecnologia com garantia de inovação pedagógica. O diferencial está na finalidade das ações propostas, não no simples uso de um recurso digital.Dica para questões semelhantesIdentifique o que os estudantes fazem com a tecnologia: reproduzir respostas ou organizar conceitos, comparar informações e produzir coletivamente.Avalie a articulação do recurso com a aprendizagem; não trate sua presença como garantia de inovação ou compreensão.Não deduza substituição da mediação docente nem exclusividade de plataformas apenas porque a atividade utiliza recursos digitais.

Uma professora utiliza um aplicativo para que os estudantes...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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