Segundo a BNCC, o componente curricular de
Arte deve garantir aos alunos o desenvolvimento de
algumas competências específicas, EXCETO:

Question

Segundo a BNCC, o componente curricular de
Arte deve garantir aos alunos o desenvolvimento de
algumas competências específicas, EXCETO: Alternativa A: Pesquisar e conhecer distintas matrizes estéticas e
culturais – especialmente aquelas manifestas na arte
e nas culturas que constituem a identidade brasileira-,
sua tradição e manifestações contemporâneas,
reelaborando-as nas criações em Arte. Ou Alternativa B: Experienciar a ludicidade, a percepção, a
expressividade e a imaginação, ressignificando
espaços da escola e de fora dela no âmbito da Arte.  Ou Alternativa C: Mobilizar recursos tecnológicos como formas de
registro, pesquisa e criação artística. Ou Alternativa D: Estabelecer relações entre arte, mídia, mercado e
consumo, compreendendo, de forma crítica e
problematizadora, modos de produção e de
circulação da arte na sociedade.  Ou Alternativa E: Analisar e valorizar somente o patrimônio artístico
internacional, material e imaterial, com suas histórias
e diferentes visões de mundo.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] Analisar e valorizar somente o patrimônio artístico
internacional, material e imaterial, com suas histórias
e diferentes visões de mundo.  Gabarito: EFundamento decisivo: A questão foi decidida pela redação da BNCC sobre a competência específica de Arte que prevê analisar e valorizar o patrimônio artístico nacional e internacional, material e imaterial. Como o enunciado pedia a exceção, a alternativa E se afasta do texto normativo ao restringir isso a “somente o patrimônio artístico internacional”.Tema central: Competências específicas de Arte na BNCCAnálise das alternativasAErradaNão é a exceção. A alternativa corresponde à competência da BNCC sobre pesquisar e conhecer distintas matrizes estéticas e culturais, especialmente as que constituem a identidade brasileira, reelaborando-as nas criações em Arte.BErradaNão é a exceção. A redação coincide com a competência da BNCC que trata de experienciar ludicidade, percepção, expressividade e imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da Arte.CErradaNão é a exceção. A alternativa coincide com a competência da BNCC que prevê mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.DErradaNão é a exceção. Ela reproduz a competência da BNCC sobre estabelecer relações entre arte, mídia, mercado e consumo, compreendendo de forma crítica e problematizadora os modos de produção e circulação da arte na sociedade.ECertaA alternativa E é a correta porque é a única incompatível com a competência específica de Arte prevista na BNCC. O critério decisivo foi a fidelidade à redação normativa: a BNCC inclui patrimônio artístico nacional e internacional, material e imaterial. Ao inserir “somente” e excluir o patrimônio nacional, a alternativa altera materialmente o alcance da competência e deixa de corresponder ao texto da BNCC.Pegadinha da questãoA questão explorou uma alteração mínima, mas material, na redação oficial: trocar “nacional e internacional” por apenas “internacional” e ainda acrescentar “somente”.Dica para questões semelhantesEm questões de BNCC, confira se a alternativa preserva integralmente o alcance da competência, sem exclusões ou restrições novas.Palavras como “somente” podem mudar o conteúdo normativo e invalidar uma alternativa aparentemente parecida com o texto oficial.Quando várias opções reproduzem a BNCC, a exceção costuma estar em uma mudança curta, mas que altera o sujeito, a abrangência ou o objeto da competência.

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Gabarito comentado

Gabarito: E

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