Alternativa correta: C – "Ensino Híbrido".

1. Tema central:
A questão trata das concepções e tendências pedagógicas contemporâneas, especificamente sobre uma abordagem que combina ensino presencial e online para personalizar a aprendizagem. Esse conhecimento é central para compreender como as práticas educacionais atuais buscam flexibilizar e inovar o processo de ensino-aprendizagem.

2. Resumo teórico:
O Ensino Híbrido (ou Blended Learning) é uma tendência que integra momentos presenciais e atividades online, aproveitando o melhor de cada ambiente. Ele permite personalizar o percurso de aprendizagem, adaptando-se ao ritmo, perfil e interesse de cada aluno. Segundo Horn e Staker (“Blended: Using Disruptive Innovation to Improve Schools”, 2014), o ensino híbrido potencializa a autonomia dos estudantes e amplia as possibilidades de interação e acesso ao conteúdo.

3. Justificativa da alternativa correta:
A descrição do enunciado ("combina o ensino presencial e online, permitindo a personalização") corresponde precisamente ao conceito de Ensino Híbrido. Essa abordagem está alinhada com demandas da educação contemporânea, principalmente após a expansão do uso de tecnologias digitais nas escolas.

4. Análise das alternativas incorretas:

• A - "Metodologias Ativas": englobam estratégias que colocam o aluno no centro do processo, mas não necessariamente envolvem a combinação entre ensino presencial e online.
• B - "Aprendizagem Baseada em Problemas": é uma metodologia ativa focada na resolução de problemas reais, independente do formato (presencial ou online).
• D - "Metodologias contemporâneas de ensino-aprendizagem": é um termo genérico, que pode incluir várias tendências, inclusive o ensino híbrido, mas não nomeia especificamente a proposta do enunciado.

5. Estratégia de interpretação:
Ao ler o enunciado, destaque palavras-chave como "combina", "presencial", "online" e "personalização". Busque nas alternativas aquela que nomeia exatamente esse conceito, evitando termos genéricos ou que representem apenas parte da abordagem. Fique atento para não confundir termos amplos com nomenclaturas específicas.

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