Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna. ...
Cada vez mais a Educação Infantil é compreendida como o alicerce de todo o processo da educação básica, constituindo-se como uma etapa essencial na formação do estudante, ao perceber que, é na infância que se desenvolvem habilidades fundamentais para a formação do ser em sociedade. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento para a educação infantil, a saber: ________________________, nos quais as crianças poderão desempenhar um papel de protagonistas na aquisição de saberes, participando ativamente em ambientes que proporcionem a vivência de desafios, instigando a descoberta de hipóteses e resoluções, em que possam construir significados sobre si mesmos, sobre os outros e o mundo social e natural (BRASIL, 2017).
Gabarito comentado
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Alternativa correta: B - conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se
Tema central da questão:
A questão aborda os direitos de aprendizagem e desenvolvimento estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil. Este tema é fundamental, pois orienta o trabalho pedagógico nesse segmento e assegura a qualidade da formação das crianças.
Resumo teórico:
A BNCC (2017) define a Educação Infantil como a primeira etapa da educação básica, com foco no desenvolvimento integral das crianças. Para garantir isso, ela explicita seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. Esses direitos guiam as práticas pedagógicas, promovendo a autonomia, o protagonismo e o respeito à infância.
Justificativa da alternativa correta:
A alternativa B apresenta exatamente os seis direitos conforme a BNCC. Eles são essenciais porque:
- Conviver: aprender a estar com os outros, respeitando diferenças.
- Brincar: reconhecer o brincar como linguagem da infância.
- Participar: envolver-se ativamente nas experiências.
- Explorar: experimentar e descobrir o mundo.
- Expressar: comunicar ideias, sentimentos e emoções.
- Conhecer-se: desenvolver a identidade e autonomia.
Esses direitos estão previstos na BNCC (BRASIL, 2017), assegurando uma formação ampla e significativa.
Análise das alternativas incorretas:
- A: Traz "correr" no lugar de "brincar". Embora o movimento seja importante, "brincar" é o direito previsto na BNCC, pois engloba diversas formas de aprendizagem.
- C e D: Utilizam termos como "sobreviver", "comer" e "estudar", que não correspondem aos direitos de aprendizagem da BNCC para a Educação Infantil. Esses termos não refletem o protagonismo e a construção de sentidos propostos pelo documento.
Estratégias para acertar esse tipo de questão:
Leia atentamente o comando e destaque as palavras-chave do texto de apoio. Ao se deparar com listas oficiais (como direitos ou eixos), lembre-se de buscar exatamente o que está na legislação ou documento-base. Desconfie de termos que fujam do conteúdo institucionalizado ou que pareçam deslocados do contexto da Educação Infantil.
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