O atendimento de crianças em creches e pré-escolas como dir...
Gabarito comentado
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Alternativa correta: A - o pleno desenvolvimento de sua pessoa.
Tema central: Direito à educação na infância e seus fundamentos legais. A questão aborda o que a Constituição Federal de 1988 e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) definem como direito da criança à educação, especialmente no que diz respeito à finalidade desse direito nas fases iniciais da vida (creche e pré-escola).
Base teórica:
A Constituição Federal (art. 205) determina que a educação é direito de todos e visa ao pleno desenvolvimento da pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. O ECA (art. 53) reforça esse entendimento, destacando que a criança tem direito à educação visando ao desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social.
Logo, o foco principal da educação é promover o crescimento integral da pessoa da criança.
Justificativa da alternativa correta:
A - o pleno desenvolvimento de sua pessoa.
É exatamente o que está previsto na legislação. A educação deve favorecer todas as dimensões do ser humano em formação, garantindo seu desenvolvimento completo como pessoa.
Análise das alternativas incorretas:
B - o pleno desenvolvimento de sua família.
Embora a família seja importante no processo educativo, a legislação não define que o objetivo da educação infantil seja desenvolver a família, mas sim a criança.
C - o pleno desenvolvimento de sua educação.
Essa alternativa é redundante e não corresponde ao texto legal. Educação não é algo que se desenvolve, mas sim a pessoa que, por meio da educação, se desenvolve.
D - o pleno desenvolvimento de sua vida.
Apesar de parecer correta, a legislação é clara ao usar o termo "pessoa" e não "vida". O conceito de "vida" é amplo e vago para fins legais.
Estrategias de interpretação:
Note como os enunciados de provas costumam pedir o conceito exatamente como previsto em lei. Quando as alternativas trazem palavras ou termos diferentes dos textos oficiais, desconfie. Busque sempre lembrar os termos-chave dos artigos mais cobrados.
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