Ao longo do texto, o autor constrói uma reflexão crítica
sobre a relação entre participação popular, educação
política e ética na política brasileira. Considerando o
encadeamento das ideias, é correto afirmar que o texto
defende, como condição central para o fortalecimento da
democracia:

Question

Texto I para responder a questãoO povo precisa de educação política e interpretação de 
textoA luta por um sistema mais justo e transparente depende de 
esforços coletivos e contínuos A pressão popular tem desempenhado um papel crucial na 
busca por uma política mais ética. O crescente uso das redes 
sociais como plataforma de denúncia e mobilização também é 
uma ferramenta poderosa. A população não está mais passiva; 
ela exige respostas e ações concretas.Entretanto, ainda falta muita intepretação de texto e educação 
política para que todos acompanham e entendam o que 
acontece no próprio país. Um eleitorado bem informado é 
menos suscetível a manipulações e promessas vazias. 
Promover a cidadania ativa e a participação política consciente 
são passos fundamentais para a construção de um cenário 
político mais ético.Muitas pessoas acreditam que a corrupção e os escândalos 
são inerentes ao sistema, outros veem esperança em 
movimentos de renovação e transparência. A realidade é que a 
ética e a moral na política brasileira enfrentam desafios 
profundos. Principalmente depois da grande polarização, que 
evita diálogos importantes. Além disso, os dois maiores líderes populistas do Brasil, 
Bolsonaro e Lula, têm uma imagem manchada com opositores 
e apoiadores. Talvez, de fato, já tenha passado da hora de 
nascer uma nova geração política. Essa ideia parece utópica, 
quando existem exemplos como Nicolas Ferreira e Carla 
Zambelli, que utilizam o espaço da tribuna para propagar suas 
opiniões preconceituosas.Esses eventos criaram uma sensação de desilusão e 
desconfiança generalizada na população. A cada nova notícia, 
a esperança de um governo honesto e que saia dessa 
polarização parece se esvair. Assim como aconteceu 
recentemente com o engano repetido de Zambelli, ao se referir 
à deputada federal Benedita da Silva pelo nome da escrava 
histórica, Chica da Silva.Mesmo assim, é injusto afirmar que todos os políticos 
brasileiros são corruptos e nefastos. Há aqueles que, mesmo 
dentro de um sistema comprometido, lutam por mudanças e 
trabalham com integridade. Exemplos de governantes que 
promovem transparência, ética e responsabilidade são 
frequentemente ofuscados pelos casos de corrupção, mas eles 
existem e fazem diferença.O Ministério Público, a Polícia Federal e o Judiciário têm 
desempenhado papéis fundamentais na investigação, punição 
e manutenção da funcionalidade pública. A independência 
dessas instituições é vital para a manutenção da ética na 
política e para punir aqueles que infringem as regras. Ainda 
assim, 
essas 
instituições 
democráticas 
seguem 
consistentemente enfrentando golpes à sua credibilidade 
perante o povo. A luta por um sistema mais justo e transparente depende de 
esforços coletivos e contínuos. A corrupção é uma realidade, 
mas a esperança e a possibilidade de mudança também são. 
Cabe à sociedade brasileira escolher bons representantes, 
ainda mais nas eleições municipais, para construir um futuro 
onde a ética e a moral sejam pilares indissociáveis da política.Fonte: https://www.jornalopcao.com.br/colunas-e-blogs/faltou-dizer-colunas-e-blogs/o-povo
precisa-de-educacao-politica-e-interpretacao-de-texto-618436/ Ao longo do texto, o autor constrói uma reflexão crítica 
sobre a relação entre participação popular, educação 
política e ética na política brasileira. Considerando o 
encadeamento das ideias, é correto afirmar que o texto 
defende, como condição central para o fortalecimento da 
democracia:  Alternativa A: A substituição imediata dos principais líderes políticos atuais 
por 
novos nomes, independentemente de experiência 
administrativa ou trajetória pública.  Ou Alternativa B: A atuação exclusiva das instituições de controle, como 
ministério público e judiciário, como solução suficiente para 
erradicar a corrupção estrutural.  Ou Alternativa C: O fortalecimento da pressão popular e da mobilização 
social, aliado à educação política e à capacidade de 
interpretação crítica da informação.  Ou Alternativa D: A redução do uso das redes sociais, vistas no texto como 
instrumentos de desinformação e radicalização política.  Ou Alternativa E: A adoção de medidas punitivas mais severas, ainda que em 
detrimento do diálogo democrático e da participação cidadã.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] O fortalecimento da pressão popular e da mobilização 
social, aliado à educação política e à capacidade de 
interpretação crítica da informação.  Gabarito: CFundamento decisivo: O critério decisivo é reconhecer que a participação consciente depende de informação: “Um eleitorado bem informado é menos suscetível a manipulações e promessas vazias. Promover a cidadania ativa e a participação política consciente são passos fundamentais para a construção de um cenário político mais ético.” Esse critério favorece C, que não reduz a solução a um único aspecto.Tema central: Participação popular e formação críticaAnálise das alternativasAErradaTransforma uma avaliação de possibilidade em exigência categórica. Em “Talvez, de fato, já tenha passado da hora de nascer uma nova geração política.”, o termo “Talvez” modaliza a proposta de renovação: não determina substituição imediata. A dispensa de experiência administrativa ou trajetória pública também não é defendida.BErradaOs termos “exclusiva” e “suficiente” distorcem o papel atribuído às instituições de controle. O texto reconhece sua importância, mas afirma que a transformação “depende de esforços coletivos e contínuos” e responsabiliza a sociedade pela escolha de bons representantes. Portanto, não apresenta as instituições como solução isolada capaz de erradicar a corrupção.CCertaC sintetiza a relação entre os dois primeiros parágrafos: o primeiro valoriza a pressão popular e a mobilização; o segundo, introduzido por “Entretanto”, ressalva que também são necessárias educação política e compreensão do que acontece no país. A expressão “interpretação crítica da informação” é uma paráfrase autorizada dessa compreensão associada à menor suscetibilidade a manipulações. A conclusão reforça essa articulação ao defender esforços coletivos e contínuos.DErradaInverte a avaliação das redes sociais, apresentadas como “plataforma de denúncia e mobilização” e “uma ferramenta poderosa”. O texto não as caracteriza como instrumentos de desinformação e radicalização nem recomenda reduzir seu uso.EErradaConfunde a função de punir infratores com uma proposta de tornar as punições mais severas, que não é formulada. Além disso, sacrificar diálogo e participação contradiz a valorização da “participação política consciente” e a crítica à polarização “que evita diálogos importantes”.Pegadinha da questãoConfundir temas mencionados, como renovação política, controle institucional e punição, com a tese central. A alternativa correta integra os eixos do argumento por meio de uma paráfrase, enquanto as demais introduzem exclusividade, imediatismo ou medidas não defendidas.Dica para questões semelhantesAo identificar a tese central, reúna as ideias articuladas pelo texto, sem transformar um tema secundário em solução principal.Observe a função dos conectores: neste caso, “Entretanto” acrescenta uma limitação à mobilização popular, sem negar sua importância.Confira se palavras como “exclusiva”, “suficiente” e “imediata” acrescentam exigências que o texto não estabelece.Aceite paráfrases sustentadas pelas relações de sentido: a resposta não precisa repetir literalmente as palavras do texto.

Ao longo do texto, o autor constrói uma reflexão crítica s...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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