No horário de entrada, o agente verificou que estudante do
7º ano tentava acessar o prédio escolar portando objeto
cortante na mochila, detectado durante revista de rotina
no portão. Considerando os protocolos de segurança e a
necessidade de preservar o ambiente pedagógico, a
movimentação adequada desse aluno após a identificação
do objeto consiste em:

Question

No horário de entrada, o agente verificou que estudante do
7º ano tentava acessar o prédio escolar portando objeto
cortante na mochila, detectado durante revista de rotina
no portão. Considerando os protocolos de segurança e a
necessidade de preservar o ambiente pedagógico, a
movimentação adequada desse aluno após a identificação
do objeto consiste em: Alternativa A: Permanência sob supervisão externa. Ou Alternativa B: Encaminhamento à direção escolar.  Ou Alternativa C: Liberação após advertência verbal. Ou Alternativa D: Registro policial imediato.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Encaminhamento à direção escolar.  Gabarito: BFundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar qual providência inicial traduz encaminhamento formal da ocorrência no âmbito escolar após a apreensão do objeto cortante.Tema central: encaminhamento institucional escolarAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque manter o aluno sob supervisão externa não faz o encaminhamento formal da ocorrência à autoridade escolar competente. Falta resolução institucional do caso.BCertaA alternativa B está certa porque a direção escolar é a instância interna competente para receber a ocorrência, promover o registro e definir os desdobramentos cabíveis. No contexto descrito, a resposta adequada não é resolver informalmente no portão nem adotar automaticamente medida externa, mas fazer o encaminhamento institucional proporcional e compatível com a preservação da segurança e do ambiente pedagógico.CErradaEstá errada porque liberar o aluno após advertência verbal reduz a ocorrência a uma resposta informal e insuficiente. Falta contenção adequada, registro do fato e encaminhamento à instância responsável pela avaliação e pelas providências subsequentes.DErradaEstá errada porque o registro policial imediato não é etapa automática apenas pela identificação inicial do objeto. Pela lógica procedimental escolar geral adotada na base, primeiro cabe o encaminhamento à gestão escolar, sem antecipar indevidamente uma medida externa.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar a gravidade potencial do objeto como se exigisse polícia imediatamente, quando a primeira providência adequada no âmbito escolar é o encaminhamento formal à direção.Dica para questões semelhantesEm ocorrência identificada no acesso à escola, verifique qual alternativa faz o encaminhamento formal à autoridade escolar competente.Diferencie contenção provisória de solução institucional: vigiar no portão não substitui encaminhar à gestão.Não transforme medida externa em etapa automática se a própria situação ainda exige avaliação e deliberação da escola.

No horário de entrada, o agente verificou que estudante do ...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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