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Q3768591 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017), os direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem orientar as práticas pedagógicas na Educação Infantil são:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: O comando exigia identificar, entre as alternativas, a lista nominal dos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC para a Educação Infantil; como apenas a letra E reproduz esse rol, ela é a correta.

Tema central: Direitos na Educação Infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque apresenta habilidades escolares e operatórias, como ler, escrever e calcular, que não integram o rol oficial dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC para a Educação Infantil. O confronto com o texto normativo elimina a alternativa.
B
Errada
Está errada porque lista ações como planejar, observar, registrar, comparar e medir, mas esses termos não são os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento nomeados pela BNCC. Há divergência literal em relação ao elenco oficial.
C
Errada
Está errada porque traz verbos centrados na ação do adulto, como ensinar, supervisionar e corrigir, enquanto a BNCC apresenta direitos da criança. A alternativa substitui direitos de aprendizagem por ações instrucionais.
D
Errada
Está errada porque reúne atividades e ações possíveis no cotidiano pedagógico, como desenhar, cantar e dançar, mas isso não corresponde ao rol oficial dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC. Mistura práticas escolares com nomenclaturas que não constam da norma.
E
Certa
A letra E está certa porque reproduz literalmente os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento previstos pela BNCC para a Educação Infantil: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar o rol literal dos direitos de aprendizagem da BNCC por verbos pedagogicamente plausíveis, atividades escolares ou ações do professor.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão citar a BNCC e pedir direitos de aprendizagem da Educação Infantil, confira se a alternativa reproduz literalmente o rol normativo.
  • Elimine listas com habilidades escolares, porque isso não equivale aos direitos de aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil na BNCC.
  • Elimine alternativas centradas em ações docentes, pois o foco do rol oficial são direitos da criança, não tarefas do professor.

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