O texto aborda a trajetória de uma invenção e seus efeitos...
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Q3875864
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Texto associado
O que são as engenhosas caixas de Ward e como
elas transformaram a economia mundial
A história das descobertas científicas inclui criações que,
motivadas por interesses pessoais, acabaram
produzindo efeitos inesperados e duradouros. Foi o que
ocorreu com Nathaniel Bagshaw Ward, cujo fascínio pela
botânica surgiu ainda na juventude, durante uma viagem
à Jamaica. No século 19, esse interesse encontrava
terreno fértil na Inglaterra, então tomada por uma intensa
febre botânica, que mobilizava amadores e cientistas em
busca de espécies exóticas.
Embora tenha se formado em medicina, Ward
dedicou-se também à botânica e à entomologia. Em
Londres, porém, enfrentava dificuldades para manter
vivas muitas plantas, especialmente fetos e musgos. A
Revolução Industrial havia transformado o ambiente
urbano, e a poluição gerada pelas fábricas comprometia
seriamente a sobrevivência das espécies cultivadas.
A solução surgiu de modo fortuito. Por volta de 1829, ao
observar uma crisálida mantida em um recipiente de
vidro selado, Ward notou o crescimento inesperado de
um feto. O recipiente reproduzia um ciclo básico de
evaporação e condensação, criando um microambiente
estável. A partir dessa constatação, ele concebeu uma
estufa selada em miniatura, feita de vidro e madeira,
capaz de proteger plantas do ar contaminado.
Os experimentos mostraram-se eficazes, e Ward
percebeu que sua invenção podia resolver outro
problema recorrente: o transporte de plantas em longas
viagens marítimas. Em testes com a Austrália, as plantas
sobreviveram tanto na ida quanto na volta, comprovando
a viabilidade do método. Embora Ward tenha imaginado
aplicações domésticas e médicas para seu invento, não
antecipou o impacto que ele teria sobre a economia
global.
As caixas de Ward revolucionaram o transporte de
plantas entre continentes. Importadores passaram a
relatar índices de sobrevivência muito superiores aos
anteriores, e a técnica rapidamente se difundiu.
Potências imperiais logo perceberam seu valor
estratégico. No caso britânico, o método foi decisivo para
romper o monopólio chinês do chá, permitindo o
contrabando de mudas e a implantação de grandes
plantações na Índia.
Processo semelhante ocorreu com a borracha.
Sementes da seringueira amazônica foram transportadas
em caixas de Ward para jardins botânicos europeus e,
depois, para o Sudeste Asiático, onde deram origem a
plantações altamente produtivas. Com isso, o Brasil
perdeu sua posição central no comércio mundial do
produto, que passou a beneficiar o Império Britânico.
Outros impérios também recorreram à invenção. A
Cinchona, fonte da quinina usada no combate à malária, foi levada dos Andes para colônias asiáticas, viabilizando
a expansão europeia nos trópicos. O cacau,
originalmente concentrado nas Américas, espalhou-se
pela África Ocidental e pela Ásia, transformando essas
regiões em grandes produtoras. Já a baunilha, após o
transporte em caixas de Ward e o desenvolvimento da
polinização manual, teve seu centro produtivo deslocado
para Madagascar.
Ao longo do tempo, inúmeras plantas ornamentais e
agrícolas atravessaram oceanos protegidas por essas
estruturas simples. O que começou como uma solução
engenhosa para um problema pessoal acabou
reconfigurando cadeias produtivas, mercados e
paisagens, deixando uma marca profunda na geografia
botânica e na economia mundial.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c5yq23zzel3o.adaptado.
O texto aborda a trajetória de uma invenção e seus
efeitos históricos, apresentando informações e relações
de sentido por meio de recursos linguísticos próprios de
um enunciado textual.
Considerando a linguagem verbal e não verbal na construção de sentidos do texto, assinale a alternativa correta.
Considerando a linguagem verbal e não verbal na construção de sentidos do texto, assinale a alternativa correta.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: C
Fundamento decisivo: O critério decisivo é a materialidade semiótica do enunciado: o texto apresentado se organiza por recursos verbais, sem incorporar códigos não verbais na materialidade do texto. Por isso, a alternativa C é a única compatível com a base textual e com o comando da questão.
Tema central: materialidade do texto
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque afirma combinação de linguagem verbal e não verbal no texto apresentado, mas essa multimodalidade não existe no enunciado exibido. Além disso, sustenta que elementos visuais seriam necessários para assegurar a compreensão, o que não é sustentado pelo texto nem por sua organização expositiva, inteiramente verbal.
B
Errada
Está errada porque atribui à linguagem não verbal a progressão temática e diz que as relações de causa e consequência se estabelecem independentemente de escolhas linguísticas. No texto, essas relações são explicitamente construídas por recursos verbais, como conectores e marcadores discursivos: “Embora”, “A partir dessa constatação”, “Com isso” e “Ao longo do tempo”.
C
Certa
A alternativa C está correta porque o enunciado exibido é composto por linguagem verbal escrita, em sequência expositiva, sem imagem, gráfico, charge, ilustração, diagrama ou outro código não verbal integrado ao suporte.
D
Errada
Está errada porque confunde menção verbal a objetos e cenários com presença efetiva de código visual. O fato de o texto falar de “recipiente de vidro”, plantas, fábricas ou jardins botânicos não insere linguagem não verbal no enunciado; isso continua sendo descrição verbal.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre falar sobre elementos visuais do mundo e realmente incorporar linguagem não verbal ao texto. O comando menciona “linguagem verbal e não verbal” para induzir a procura de multimodalidade, mas o texto apresentado é exclusivamente verbal.
Dica para questões semelhantes
- Verifique a materialidade do enunciado: só há linguagem não verbal se o texto incorporar efetivamente imagem, gráfico, tabela, diagrama ou signo visual semelhante.
- Não confunda descrição verbal de objetos, cenas e processos com código não verbal; mencionar visualmente algo não torna o texto multimodal.
- Quando a questão tratar de progressão temática, observe primeiro conectores, marcadores temporais e relações lógico-semânticas expressas por palavras.
- Se o texto for expositivo-informativo e vier apenas em blocos escritos, a construção de sentido tende a ser verbal, salvo presença concreta de outro código no suporte.
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