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Q3295133 Pedagogia
Considerando as alterações introduzidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96, podemos afirmar que, no Ensino Médio: 
Alternativas

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Alternativa correta: C

1. Tema central da questão

O foco desta questão é o Ensino Médio após as alterações promovidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, especialmente após a Reforma do Ensino Médio (Lei nº 13.415/2017). Trata-se de compreender como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os itinerários formativos influenciam o currículo e a organização da etapa.

2. Resumo teórico

A reforma do Ensino Médio alterou o currículo, estabelecendo uma BNCC obrigatória e a adição de itinerários formativos, que permitem ao estudante aprofundar-se em áreas de seu interesse ou optar pela formação técnica e profissional. A carga horária mínima do Ensino Médio foi ampliada progressivamente para 3.000 horas, sendo que 1.800 horas são para a BNCC e o restante para os itinerários formativos. A implementação deve ser gradual, possibilitando transição e adaptação das redes de ensino (LDB, artigos 35 e 36).

Fontes: Lei nº 9.394/96; Lei nº 13.415/2017; Resolução CNE/CP nº 3/2018 (BNCC do Ensino Médio).

3. Justificativa da alternativa correta (C)

A alternativa C está correta porque reflete fielmente o que diz a legislação:

  • A BNCC deve ser implementada gradualmente pelas redes de ensino.
  • ampliação da carga horária mínima, conforme previsto na lei.
  • Os itinerários formativos são obrigatórios e proporcionam maior aprofundamento em áreas específicas do conhecimento ou formação técnica e profissional.

Essa alternativa traz informações alinhadas com a LDB e os documentos normativos atuais.

4. Análise das alternativas incorretas

AIncorreta pois a BNCC é obrigatória no currículo do Ensino Médio, não podendo ser dispensada, mesmo que haja integração com estágios profissionais (LDB, art. 36).

BIncorreta porque os itinerários formativos podem, sim, incluir disciplinas propedêuticas (por exemplo, aprofundamento em matemáticas, linguagens, ciências, etc.), e não apenas práticas profissionais ou extensão cultural (LDB, art. 36, § 11).

DIncorreta porque os sistemas de ensino não têm liberdade absoluta para alterar a carga horária mínima definida em lei federal. A ampliação é permitida, mas a redução não, pois há um piso nacional de horas previsto na legislação (LDB, art. 24, I e art. 36, § 1º).

5. Estratégias de interpretação

Fique atento a palavras absolutas como “totalmente”, “apenas”, “dispensando”, pois costumam indicar generalizações que fogem do que a lei realmente determina. Busque identificar elementos do texto que remetem diretamente ao que está previsto na legislação e desconfie de alternativas que tentem flexibilizar ou ignorar requisitos obrigatórios, como a BNCC e a carga horária mínima.

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C

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