A aquisição de uma nova habilidade motora, seja no
esporte ou na reabilitação, é um processo complexo que
envolve mudanças no sistema nervoso central e na
performance. O modelo de Fitts e Posner (1967) é uma
das teorias mais utilizadas para descrever a progressão
da aprendizagem, dividindo-a em três estágios distintos.
Compreender esses estágios permite ao Educador Físico
adequar a instrução e o tipo de feedback. Assinale a
alternativa CORRETA que descreve o Estágio Cognitivo
da aprendizagem.

Question

A aquisição de uma nova habilidade motora, seja no
esporte ou na reabilitação, é um processo complexo que
envolve mudanças no sistema nervoso central e na
performance. O modelo de Fitts e Posner (1967) é uma
das teorias mais utilizadas para descrever a progressão
da aprendizagem, dividindo-a em três estágios distintos.
Compreender esses estágios permite ao Educador Físico
adequar a instrução e o tipo de feedback. Assinale a
alternativa CORRETA que descreve o Estágio Cognitivo
da aprendizagem. Alternativa A: É o estágio inicial, onde o aprendiz busca entender a
tarefa, com alta atividade mental (o "que fazer?"),
resultando em movimentos inconsistentes e grande
número de erros grosseiros. Ou Alternativa B: É o estágio onde ocorrem as principais adaptações
de hipertrofia muscular e força máxima, sendo
dependente de fatores hormonais.  Ou Alternativa C: É o estágio intermediário, onde o aprendiz já
entendeu a tarefa e foca em refinar o movimento,
tornando-o mais consistente e diminuindo os erros. Ou Alternativa D: É o estágio final, onde a habilidade é executada de
forma automática, com mínima atenção consciente,
permitindo ao praticante focar na tática.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] É o estágio inicial, onde o aprendiz busca entender a
tarefa, com alta atividade mental (o "que fazer?"),
resultando em movimentos inconsistentes e grande
número de erros grosseiros. Gabarito: AFundamento decisivo: A distinção decisiva era identificar o estágio cognitivo como a fase inicial da aprendizagem motora, em oposição às fases associativa e autônoma descritas nas demais alternativas.Tema central: Estágio cognitivoAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque descreve os critérios que definem o estágio cognitivo na classificação de Fitts e Posner: fase inicial da aprendizagem, tentativa de entender o que fazer, elevada atividade mental, execução inconsistente e frequência de erros. Esse é exatamente o padrão usado para identificar o estágio cognitivo no modelo.BErradaEstá errada porque trata de hipertrofia muscular, força máxima e fatores hormonais, que pertencem ao campo das adaptações fisiológicas do treinamento, não à classificação dos estágios de aprendizagem motora de Fitts e Posner.CErradaEstá errada porque descreve a fase intermediária de refinamento do movimento, com maior consistência e redução de erros. Isso caracteriza o estágio associativo, e não o estágio cognitivo.DErradaEstá errada porque apresenta execução automática com mínima atenção consciente, traço próprio do estágio autônomo. Logo, não corresponde ao estágio cognitivo, que ainda exige atenção elevada e apresenta muitos erros.Pegadinha da questãoConfundir o estágio cognitivo com uma fase posterior de refinamento ou automatização da habilidade.Dica para questões semelhantesSe a descrição falar em início da aprendizagem, tentativa de entender a tarefa, alta atenção consciente e muitos erros, classifique como estágio cognitivo.Se a descrição falar em refinamento, maior consistência e menos erros, trata-se do estágio associativo.Se a descrição falar em automatização e pouca atenção consciente, trata-se do estágio autônomo.Separe aprendizagem motora de adaptação fisiológica: hipertrofia, força máxima e hormônios não definem os estágios de Fitts e Posner.

🚀 Mais performance?

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A aquisição de uma nova habilidade motora, seja no esporte ...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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