As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (2013) se referem às orientações para a Educação Básica, tendo compromisso com a organicidade, a sequencialidade e a articulação do conjunto total da Educação Básica, sua inserção na sociedade e seu papel na construção do Projeto Nacional. Visando a formulação das Diretrizes Curriculares específicas para suas etapas e modalidades, a mesma está organizada com os seguintes itens, julgue-os:

I.Acesso e permanência para a conquista da qualidade social.
II.Organização curricular: conceito, limites, possibilidades.
III.Referências conceituais.
IV.Sistema Municipal de Filantropia.

Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.