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Q3992477
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento ,
Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |
Q3992477 Psicologia
A abordagem piagetiana propôs que o desenvolvimento cognitivo começa com uma capacidade inata de se adaptar ao ambiente, sendo que a incorporação de novas informações em uma estrutura cognitiva existente foi denominada
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A questão exigia identificar o termo piagetiano para a incorporação de novas informações a esquemas cognitivos já existentes.

Tema central: Assimilação
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque acomodação é a modificação do esquema cognitivo diante de nova informação, e não sua simples incorporação a uma estrutura já existente.
B
Certa
Na teoria piagetiana, assimilação é a incorporação de novos dados, objetos ou informações aos esquemas cognitivos já existentes. Como o enunciado descreve exatamente essa incorporação em estrutura prévia, a alternativa B é a única compatível com o conceito técnico pedido.
C
Errada
Está errada porque equilibração é o mecanismo regulador da busca de equilíbrio entre assimilação e acomodação, e não a operação específica descrita.
D
Errada
Está errada porque adaptação é a categoria mais ampla em Piaget, formada pela articulação entre assimilação e acomodação.
E
Errada
Está errada porque organização se refere à estruturação e integração dos processos cognitivos, não à incorporação de novas informações em esquema existente.
Pegadinha da questão
A confusão real estava entre assimilação e acomodação, já que ambas integram a adaptação.
Dica para questões semelhantes
  • Se o enunciado falar em incorporar o novo a um esquema já existente, o critério aponta para assimilação.

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A resposta correta é assimilação: capacidade de captar e obter novas informações e incorporá-las às ideias já existentes no psiquismo.

Na teoria psicogenética de PIAGET, as noções de assimilação e acomodação constituem aspectos essenciais.

Assimilação é a incorporação do objeto de conhecimento, ou de parte dele, à estrutura cognitiva do sujeito;

Acomodação é a modificação que a estrutura sofre, devido à incorporação de elementos novos a ela, ou seja, é a transformação que os esquemas de assimilação precisam realizar para que a estrutura cognitiva se ajuste ao objeto.

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