A aquisição da linguagem oral, desde o
nascimento, inicia-se com as primeiras
interações da criança com o seu entorno social.
Na Educação Infantil, a progressiva apropriação
da língua materna como veículo privilegiado de
interação se dá pelo constante:

Question

A aquisição da linguagem oral, desde o
nascimento, inicia-se com as primeiras
interações da criança com o seu entorno social.
Na Educação Infantil, a progressiva apropriação
da língua materna como veículo privilegiado de
interação se dá pelo constante: Alternativa A: Foco na correção fonológica e sintática da
fala do adulto. Ou Alternativa B: Aumento e enriquecimento do vocabulário e
dos recursos de expressão. Ou Alternativa C: Estímulo à leitura de textos narrativos e
contos. Ou Alternativa D: Segmentação da fala em sílabas e fonemas
para a alfabetização inicial. Ou Alternativa E: Treinamento de estruturas gramaticais e de
articulação fonética.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Estímulo à leitura de textos narrativos e
contos. Gabarito: CFundamento decisivo: BNCC, Educação Infantil, campo de experiências "Escuta, fala, pensamento e imaginação" (Resolução CNE/CP nº 2/2017, que institui e orienta a implantação da BNCC): "Progressivamente, as crianças vão ampliando e enriquecendo seu vocabulário e demais recursos de expressão e de compreensão, apropriando-se da língua materna – que se torna, pouco a pouco, seu veículo privilegiado de interação. Na Educação Infantil, é importante promover experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua participação na cultura oral, pois é na escuta de histórias, na participação em conversas, nas descrições, nas narrativas elaboradas individualmente ou em grupo e nas implicações com as múltiplas linguagens que a criança se constitui ativamente como sujeito singular e pertencente a um grupo social." O enunciado reproduz essa formulação da BNCC, mas o gabarito oficial fixou a alternativa C, o que impõe a leitura de que a banca tomou a escuta de histórias e narrativas, mencionada no mesmo trecho, como o recorte suficiente para a resposta.Tema central: Oralidade na Educação InfantilAnálise das alternativasAErradaIncorreta porque desloca o eixo da Educação Infantil para correção fonológica e sintática da fala, enquanto a BNCC adota concepção de oralidade centrada em interação, fala, escuta e participação na cultura oral. O critério normativo decisivo exclui foco corretivo-formal como fundamento da apropriação da língua materna.BErradaÀ luz do gabarito oficial, foi considerada incorreta. Contudo, a própria base registra que essa alternativa coincide mais diretamente com a literalidade da BNCC, que fala em "ampliando e enriquecendo seu vocabulário e demais recursos de expressão e de compreensão". Assim, sua eliminação não decorre de inadequação normativa do texto, mas da necessidade de aderência ao gabarito oficial, havendo descompasso material entre a literalidade da BNCC e a resposta fixada.CCertaA alternativa C foi aceita pelo gabarito oficial porque remete a uma experiência pedagógica expressamente valorizada pela BNCC no campo "Escuta, fala, pensamento e imaginação": a escuta de histórias e narrativas. Embora a literalidade do trecho favoreça mais diretamente a alternativa B, a banca considerou suficiente o vínculo da C com uma das práticas indicadas no próprio dispositivo normativo.DErradaIncorreta porque trata de segmentação da fala em sílabas e fonemas para alfabetização inicial, o que remete a prática metalinguística voltada à sistematização da escrita. A BNCC, no trecho usado pela questão, fundamenta a apropriação da língua materna em experiências de oralidade e interação, não em segmentação fonêmica.EErradaIncorreta porque propõe treinamento de estruturas gramaticais e de articulação fonética, abordagem tecnicista que não corresponde ao fundamento normativo indicado pela BNCC para a Educação Infantil. O documento valoriza experiências de fala e escuta e ampliação de repertório expressivo, não treino gramatical ou fonético como eixo central.Pegadinha da questãoA confusão real está em que a alternativa B reproduz mais diretamente a literalidade da BNCC, enquanto a alternativa C menciona apenas uma das experiências exemplificadas no mesmo trecho. A banca aparentemente tomou o exemplo pedagógico subsequente como se fosse o complemento exato da frase do enunciado.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado reproduzir trecho da BNCC, compare as alternativas com a redação literal antes de interpretar por aproximação.Na Educação Infantil, a BNCC privilegia fala, escuta, histórias, conversas e narrativas; desconfie de opções centradas em correção formal, treino gramatical ou segmentação fonêmica.Se houver tensão entre a literalidade do documento e o gabarito oficial, identifique qual alternativa se sustenta por texto expresso e qual se sustenta apenas por exemplo contido no mesmo dispositivo.

A aquisição da linguagem oral, desde o nascimento, inicia-s...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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