De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 05/2009 – Diretrizes C...

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Q3793663
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil (Etapas 1 e 2) |
Q3793663 Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 05/2009 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas da Educação Infantil devem respeitar os princípios: éticos, políticos e estéticos.

Assinale a alternativa que corresponde ao princípio ético:
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: Resolução CNE/CEB nº 5, de 17 de dezembro de 2009, art. 6º, I: “Art. 6º As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios: I – Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.” Como o enunciado pediu exatamente o princípio ético da Educação Infantil, a alternativa correta é a B, que reproduz esse conteúdo normativo.

Tema central: Princípio ético na Educação Infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. A alternativa fala em centralização das decisões pedagógicas e padronização de comportamentos, mas o art. 6º, I, exige autonomia e respeito às identidades e singularidades. Portanto, há confronto direto com o conteúdo normativo do princípio ético.
B
Certa
A alternativa B está correta porque corresponde literalmente ao conteúdo normativo do art. 6º, I, da Resolução CNE/CEB nº 5/2009. O dispositivo define o princípio ético da Educação Infantil por autonomia, responsabilidade, solidariedade e respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades, exatamente como consta na alternativa.
C
Errada
Incorreta. A alternativa reproduz o conteúdo do art. 6º, II, da Resolução CNE/CEB nº 5/2009: “II – Políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.” Logo, descreve princípio político, não o ético pedido no enunciado.
D
Errada
Incorreta. Fortalecimento de controle institucional e imposição de disciplina rígida não constam do art. 6º da resolução e são materialmente incompatíveis com a diretriz de autonomia, solidariedade e respeito às singularidades prevista no inciso I.
E
Errada
Incorreta. A prioridade de conteúdos técnicos formais em detrimento do desenvolvimento integral da criança não integra o princípio ético do art. 6º, I. A alternativa traz formulação estranha ao dispositivo cobrado e incompatível com a diretriz normativa indicada na base.
Pegadinha da questão
A confusão real era entre o princípio ético e o princípio político: a alternativa C tem redação normativa verdadeira, mas pertence ao art. 6º, II, e não ao art. 6º, I.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão cobrar princípios da Resolução CNE/CEB nº 5/2009, confronte a alternativa com os incisos do art. 6º por literalidade.
  • Memorize a distinção decisiva: ético = autonomia, responsabilidade, solidariedade e respeito; político = cidadania, criticidade e ordem democrática.
  • Elimine alternativas que introduzam centralização, padronização, disciplina rígida ou conteúdo técnico formal sem previsão no art. 6º.

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Art 6°

I – Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades. 

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