A consolidação do paradigma da educação inclusiva no
Brasil exige a superação de práticas excludentes
historicamente vinculadas à Educação Especial. Nesse
sentido, considerando os fundamentos legais e
pedagógicos da inclusão escolar, admite-se que

Question

A consolidação do paradigma da educação inclusiva no
Brasil exige a superação de práticas excludentes
historicamente vinculadas à Educação Especial. Nesse
sentido, considerando os fundamentos legais e
pedagógicos da inclusão escolar, admite-se que Alternativa A: A perspectiva inclusiva afirma a obrigatoriedade da
matrícula de estudantes público-alvo da Educação
Especial em classes comuns, sendo o atendimento
educacional especializado complementar e
transversal à proposta pedagógica da escola regular. Ou Alternativa B: A inclusão escolar se efetiva prioritariamente por
meio de políticas de acessibilidade física, sendo as
adaptações curriculares consideradas estratégias
secundárias na promoção da aprendizagem de todos
 os estudantes. Ou Alternativa C: A educação inclusiva pressupõe a coexistência de
diferentes modalidades escolares, sendo a Educação
Especial responsável por acolher aqueles alunos
cujo grau de comprometimento exige metodologias e
ambientes inteiramente diferenciados do ensino
comum. Ou Alternativa D: O atendimento educacional especializado deve
ocorrer em espaços segregados, uma vez que sua
função principal é compensar déficits de
aprendizagem por meio de programas de
reabilitação, adaptados ao ritmo individual de cada
aluno. Ou Alternativa E: O princípio da equidade, no contexto da inclusão,
orienta a adoção de modelos pedagógicos uniformes,
garantindo igualdade de oportunidades por meio da
padronização curricular e da eliminação de barreiras
instrucionais.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] A perspectiva inclusiva afirma a obrigatoriedade da
matrícula de estudantes público-alvo da Educação
Especial em classes comuns, sendo o atendimento
educacional especializado complementar e
transversal à proposta pedagógica da escola regular. Gabarito: AFundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer que a escolarização do público-alvo da Educação Especial deve ocorrer em classe comum, com AEE de caráter complementar, não substitutivo.Tema central: Educação inclusiva e AEEAnálise das alternativasACertaA alternativa A está de acordo com a concepção normativa consolidada da educação inclusiva no Brasil: a escolarização do público-alvo da Educação Especial ocorre em classes comuns do ensino regular, enquanto o atendimento educacional especializado integra a proposta pedagógica como apoio complementar e transversal. O critério técnico que sustenta a resposta é justamente a natureza não substitutiva do AEE e a centralidade da matrícula na classe comum.BErradaEstá errada porque reduz a inclusão à acessibilidade física e trata as adaptações curriculares como secundárias. A inclusão exige também enfrentamento de barreiras pedagógicas.CErradaEstá errada porque atribui à Educação Especial a função de acolher alunos em ambientes inteiramente diferenciados. Isso retoma lógica segregadora e substitutiva.DErradaEstá errada porque define o AEE como atendimento em espaços segregados e com finalidade de reabilitação. Pela base, o AEE é apoio complementar ao ensino regular.EErradaEstá errada porque confunde equidade com uniformização pedagógica e padronização curricular. A equidade demanda respostas diferenciadas, não modelos uniformes.Pegadinha da questãoA questão explora a confusão entre o paradigma inclusivo e a lógica segregadora da Educação Especial, além de confundir equidade com padronização e inclusão com mera acessibilidade física.Dica para questões semelhantesSe a alternativa afirmar classe comum do ensino regular com AEE complementar ou suplementar, ela tende a seguir o paradigma inclusivo correto.Elimine opções que deem à Educação Especial ou ao AEE função substitutiva, segregada, terapêutica ou reabilitadora.Desconfie de alternativas que reduzam inclusão a acessibilidade física e diminuam o peso das barreiras pedagógicas.Quando aparecer equidade, verifique se o texto fala em diferenciação de respostas; se falar em uniformização, a tendência é estar errado.

A consolidação do paradigma da educação inclusiva no Brasil...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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